Carpeta de apoyos didácticos para la orientación alimentaria

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carpeta de apoyos didácticos para la orientación alimentaria
Una niña que está sana, y bien alimentada lleva refrigerio a la escuela con
alimentos sanos y de calidad.
2 niños en malas condiciones higiénicas. Una señora con poca limpieza
que vende alimentos poco nutritivos.
Una señora que vende alimentos chatarra y sin higiene.
Una señora que vende alimentos sanos y limpios.
Es necesario explicarle a cada personaje el papel que va a representar y
pedirles que cada uno elabore un guión que se supervisara y corregira antes de
presenta el sociodrama.
La historia se desarrolla en el momento en que el profesor les esta dando
una clase respecto a la alimentación que deben tener, luego suena la hora del
recreo y los niños van representando cada uno la forma en que acostumbran
alimentarse así como lo que están acostumbrados de acuerdo a lo que en su casa
les han enseñado; la niña desnutrida que no quiere jugar ni comer, el niño obeso
que no puede ser muy activo, las niñas sanas comiendo alimentos de calidad,
los niños sucios comprando cosas sin higiene y haciendo travesuras (por lo cual
se enferman del estómago).
Cuando el recreo termina y los niños vuelven a clases le platican al profesor
todo lo que vieron y creen que esta mal y el profesor les termina de explicar lo
bueno y lo malo de su alimentación.
Al terminar los niños salen y van con alguno de los asistentes (simulan que
son sus papas sin que estos lo sepan) a los que les dicen lo que aprendieron en
la escuela.
CONCLUSIONES
Concluir con las opiniones de los participantes sobre el tema.
SECRETARÍA DE SALUD Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud Dirección General de Promoción de la Salud