Vida saludable - Subsecretaría de Educación Básica - Secretaría de ...

Programa Escuelas
de Tiempo Completo
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aprendizajes que se promueven
En esta estrategia, los alumnos fortalecen sus competencias para el análisis e identificación
de situaciones vinculadas al fomento de la salud. Reconocen al descanso y la
diversión como opciones para el autocuidado y la convivencia con los demás. Con las
actividades se promueve la reflexión y toma de decisiones sobre estos temas, con el
fin de reforzar o modificar, según sea el caso, los puntos de vista y estilos de vida de
los niños.
Con base en el Perfil de Egreso de la educación básica, se refuerzan en los alumnos la
convivencia armónica con otros y con la naturaleza, la comunicación eficaz y el trabajo
en equipo, así como la toma de acuerdos y negociación con sus pares. Además, a partir
de las actividades que pueden derivarse de la estrategia, se fomentan el aprecio y la
participación en las diversas manifestaciones artísticas, promoviendo la imaginación y
la creatividad de los alumnos.
Materiales requeridos
Cuadernos, hojas, lápices y colores, más los necesarios para las actividades y los productos
que decidan realizar.
Recomendaciones para el trabajo
a. Duración aproximada
Se propone que la estrategia tenga una duración de 4 a 6 encuentros, dependiendo
de las actividades que seleccionen el profesor y los niños, y el interés que muestren
conforme avanzan.
b. Sugerencias para organizar a los alumnos
Las actividades de esta estrategia permiten que se desarrollen en equipos de 4 o 5
alumnos para facilitar que todos tengan una participación activa.