Vida saludable - Subsecretaría de Educación Básica - Secretaría de ...

Desarrollo de la estrategia
Para no
olvidar
28 de mayo: “Día Internacional del Juego”
Una de las cosas más importantes acerca del
juego es que nos permite relacionarnos con
otros seres humanos.
Para poder dar al niño la oportunidad de desarrollarse
sanamente en lo mental, físico, emocional
y educativo, y darle bases para ser sano y
feliz, tenemos que dejar que se desarrolle de la
manera más natural que ellos tienen y eso es a
través del JUEGO, pero más importante aún es
dejarlo que juegue con otros y con su familia.
La razón de promover el “Día Internacional del
Juego” es enfatizar la importancia que el juego
tiene en nuestras vidas y particularmente en las
vidas de los niños.
Los niños aprenden a hablar a través del juego,
aprenden hacer amigos a través del juego,
hacen ejercicio a través del juego, también
adquieren las bases para la educación formal
como la concentración, imaginación, autoexpresión
y la retención de cosas útiles.
Dejar que el niño juegue hoy es asegurar su
feliz, útil y sano futuro. 33
Encuadre:
descanso y diversión
Ponemos en común lo que sabemos
Para dar inicio a la estrategia, se sugiere hacer una exploración
acerca de cómo viven los niños el descanso y
la diversión en su vida diaria, qué factores los facilitan,
cuáles los obstaculizan y cuáles son sus creencias al respecto.
Puede hacerse a través de un espacio de discusión
y reflexión en torno al juego y la diversión, por medio
de preguntas o afirmaciones como las siguientes: en general,
¿tienen tiempo para jugar? ¿Tienen tiempo para
jugar en la escuela? ¿Es fuera de la escuela donde juegan?
¿Juegan en la casa? ¿Cuáles son los lugares donde
está permitido que jueguen? ¿Pueden jugar en la calle?
Donde viven, ¿hay espacios públicos destinados para el
juego? ¿Juegan con niños de su misma edad, más pequeños
o mayores? ¿Juegan con adultos? ¿Juegan solos?
¿Con qué juegan? ¿Les gustaría jugar más? ¿Qué juegos
los divierten? ¿Qué factores facilitan o dificultan que jueguen
y se diviertan?
También puede realizarse mediante una actividad física
como “Enanos y gigantes”, y partir de supuestos (que los
alumnos responderán Sí o No, o Falso o Verdadero); entre
otros: “Sólo hay que divertirse en las fiestas”, “La vida
es un sufrimiento”, y “Los niños pequeños se divierten
más que los de más edad”.
33 Adaptado de Kim, F. (coordinadora del “Día Internacional del Juego”), en Recreación. Sitio digital de la Asociación Civil Recreando,
http://www.recreacionnet.com.ar/pages40/articulos5.php.
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