El Humanista ubetense Juan Pasquau Guerrero y su época

SAFA, hijos desdichados de una terrible posguerra: «El 15 o 1 de noviembre (de
19 ) llegan los internos. Expectación (...) Esperan a los internos en la Estación de
Baeza don Sebastián Talavera y don José Failde...son alrededor de un centenar de
chiquillos y todos traen hambre de pan y de cariño. Proceden, en su mayoría, de
los suburbios de Madrid. Son pobrísimos. Y hasta algunos han estado en correccionales.
Llegan con recelo...un recelo que pronto se les disipa ante el cariño del
director y maestros, y ante la merienda que tienen preparada. Los hay ocurrentes,
los hay tristes, los hay buenísimos y los hay...granujas. Al día siguiente se les lleva al
campo de fútbol del pueblo. Corren, saltan, ríen (...) Se hace como se puede, una
graduación para las clases. Como hay internos de 1 años que aún no saben leer, se
forma una original clase de párvulos (párvulos de 7 a 1 años) al frente de la cual
doña María Jesús Campos y doña María Zaragoza –destacadísimas maestras de la
primera época– despliegan una labor estupenda...» 25 .
Hay mucha ternura, mucha vocación, en estos renglones, evocadores de
un año remoto, 19 2, cuando nuestro protagonista ha decidido que sí vale la pena
afrontar este difícil reto profesional, superados lo temores iniciales a los ya aludimos.
Sin entrar de lleno en realizar una valoración exhaustiva del ideario pedagógico
que guió la vida profesional de nuestro protagonista, resulta obligado aludir
algo al tema pues la escuela formó uno de los pilares de su vida. Por ello, cuando
nos propusimos elaborar la biografía de Juan Pasquau contábamos con contemplar
no sólo el perfil humano y la labor como escritor de este humanista. Resultaba
imprescindible aludir a su trabajo como maestro; un maestro que encontró en la
infinidad de generaciones de jóvenes que formó una de las vías para transmitir sus
mensajes y dar testimonio de unos valores que practicaba y predicaba, como el
hombre coherente que siempre fue. De hecho, una parte nada desdeñable de su
obra escrita la forman sus aportaciones y reflexiones al campo de la Pedagogía de
su tiempo.
Para Juan Pasquau, como buen pedagogo que fue, el objetivo al impartir
«cultura» implicaba la trasmisión de valores humanos profundos, normas éticas,
actitudes que hicieran mejor la convivencia y facilitaran la interrelación. Para lograr
esa meta la «educación» constituía un elemento fundamental. A todo ello dedicó
nuestro personaje muchos afanes. Además lo hizo con entusiasmo, reconociendo
públicamente que era gratificante este oficio y que se sentía feliz en el centro de
trabajo, algo que los responsables de políticas educativas actuales no siempre tienen
en cuenta cuando pretenden mejorar la calidad de la enseñanza: no todo se resuelve
pagando más al profesor ni dotando al aula con más recursos materiales pues el en-
25 J. PASQUAU GUERRERO, Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia, Op. cit, pp. 20-21. Tomado de un
artículo publicado en 19 1 en la revista Safa. Estaba este internado inicial en la plaza López Almagro.
El humanista ubetense Juan Pasquau Guerrero
y su época
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