EDUCACIÓN INFANTIL:

COMPETENCAS BÁSICAS:
CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO
Empezar a comprender la importancia de las plantas en el equilibrio del ecosistema para
fomentar su cuidado y su respeto.
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA
Iniciarse en el conocimiento de actividades culturales del entorno que permitan al alumno
desarrollar habilidades sociales necesarias para relacionarse con los demás.
LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
LENGUAJE VERBAL
Vocabulario temático sobre las plantas.
Cuentos: El tulipán dormido y Los tres cerditos.
Textos orales: poemas, refranes y adivinanzas.
Trazo semicircular.
Expresión de sentimientos y necesidades.
Imágenes y logos del entorno.
Pictogramas.
Convencionalismos de la lengua escrita.
COMPETENCIAS BÁSICAS: COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
Iniciarse en la narración de historias conocidas como medio de expresión y
comunicación con los demás.
LENGUAJE AUDIOVISUAL Y TECNOLÓGICO
Galería de imágenes.
Cuentos animados.
COMPETENCIAS BÁSICAS: TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Y COMPETENCIA DIGITAL
Descubrir la utilidad de las nuevas tecnologías en los aprendizajes.
LENGUAJE ARTÍSTICO
Técnicas plásticas: recortado y pegado.
Obra de arte: La cierva de la cueva de Altamira.
Instrumentos de percusión: crótalos y triángulo.
COMPETENCIAS BÁSICAS: COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA
Suscitar el interés por conocer obras de arte del entorno e iniciarse a través de ellas
en el conocimiento de los valores culturales y artísticos de su Comunidad.
LENGUAJE CORPORAL
Interés y disfrute con las actividades basadas en el lenguaje corporal.
Participación en actividades de juego dramático y simbólico.