EDUCACIÓN INFANTIL:
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Hábitos de respeto y ayuda.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS:<br />
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL<br />
Adquirir cada vez más seguridad en las actividades que realiza el alumno para desarrollar su<br />
autoconocimiento.<br />
APRENDER A APRENDER<br />
Mejorar la capacidad de aprendizaje practicando actividades de atención y memoria.<br />
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO<br />
MEDIO FÍSICO<br />
Cuerpos geométricos: esfera y cubo.<br />
El número 9: asociación número/cantidad.<br />
Escritura del número 9.<br />
La serie numérica.<br />
Operaciones matemáticas: sumas.<br />
Puzles.<br />
Nociones topológicas: cerca/lejos.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS: COMPETENCIA MATEMÁTICA<br />
Aplicar las nociones topológicas en el conocimiento del entorno.<br />
ACERCAMIENTO A LA NATURALEZA<br />
La Tierra.<br />
El día y la noche.<br />
Las fases de la Luna.<br />
Los planetas.<br />
La primavera.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS: CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO<br />
Iniciarse en la integración de aprendizajes del entorno natural en esquemas más complejos que<br />
sirvan de base para interpretar la realidad.<br />
CULTURA Y VIDA EN SOCIEDAD<br />
El Universo: profesionales que trabajan en su estudio.<br />
Disposición favorable para relacionarse con niños y niñas de otras culturas.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS: SOCIAL Y CIUDADANA<br />
Conocer y respetar los recursos naturales de los que disponemos en la Tierra.<br />
LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN<br />
LENGUAJE VERBAL<br />
Vocabulario temático: el universo.<br />
Cuentos: Un viaje a la Luna y El campesino y el duende.
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