EDUCACIÓN INFANTIL:
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LENGUAJE CORPORAL<br />
Participación y disfrute en actividades de dramatización y juegos grupales de contenido<br />
corporal.<br />
Juegos dramáticos.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS<br />
Autonomía e iniciativa personal<br />
Adquirir un adecuado control dinámico y postural como medio de mejorar el conocimiento y la<br />
confianza en sí mismo.<br />
UNIDAD 6: NOS COMUNICAMOS<br />
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL<br />
Preferencias y gustos personales: los programas de la televisión.<br />
Estados emocionales: el miedo.<br />
Actitudes adecuadas e inadecuadas relacionadas con el uso de los medios de comunicación.<br />
Hábitos adecuados de alimentación.<br />
Posturas corporales correctas e incorrectas.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS<br />
Autonomía e iniciativa personal<br />
Adquirir hábitos de autonomía y responsabilidad en la realización de las actividades cotidianas.<br />
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO<br />
ACERCAMIENTO A LA NATURALEZA<br />
Cambios físicos e intelectuales ligados al paso del tiempo.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS<br />
Conocimiento e interacción con el mundo físico<br />
Empezar a comprender el ciclo vital de los seres vivos.<br />
CULTURA Y VIDA EN SOCIEDAD<br />
Los medios de comunicación e información: utilidad y función.<br />
Objetos y utensilios relacionados con los medios de comunicación.<br />
Profesiones y espacios relacionados con los medios de comunicación.<br />
Normas de comportamiento.<br />
Habilidades sociales y demostración de afecto.<br />
Capacidad de escucha.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS<br />
Competencia social y ciudadana