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EDUCACIÓN INFANTIL:

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LENGUAJE CORPORAL<br />

Participación y disfrute en actividades de dramatización y juegos grupales de contenido<br />

corporal.<br />

Juegos dramáticos.<br />

COMPETENCIAS BÁSICAS<br />

Autonomía e iniciativa personal<br />

Adquirir un adecuado control dinámico y postural como medio de mejorar el conocimiento y la<br />

confianza en sí mismo.<br />

UNIDAD 6: NOS COMUNICAMOS<br />

CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL<br />

Preferencias y gustos personales: los programas de la televisión.<br />

Estados emocionales: el miedo.<br />

Actitudes adecuadas e inadecuadas relacionadas con el uso de los medios de comunicación.<br />

Hábitos adecuados de alimentación.<br />

Posturas corporales correctas e incorrectas.<br />

COMPETENCIAS BÁSICAS<br />

Autonomía e iniciativa personal<br />

Adquirir hábitos de autonomía y responsabilidad en la realización de las actividades cotidianas.<br />

CONOCIMIENTO DEL ENTORNO<br />

ACERCAMIENTO A LA NATURALEZA<br />

Cambios físicos e intelectuales ligados al paso del tiempo.<br />

COMPETENCIAS BÁSICAS<br />

Conocimiento e interacción con el mundo físico<br />

Empezar a comprender el ciclo vital de los seres vivos.<br />

CULTURA Y VIDA EN SOCIEDAD<br />

Los medios de comunicación e información: utilidad y función.<br />

Objetos y utensilios relacionados con los medios de comunicación.<br />

Profesiones y espacios relacionados con los medios de comunicación.<br />

Normas de comportamiento.<br />

Habilidades sociales y demostración de afecto.<br />

Capacidad de escucha.<br />

COMPETENCIAS BÁSICAS<br />

Competencia social y ciudadana

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