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EDUCACIÓN INFANTIL:

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Descripción de hechos, acontecimientos y vivencias.<br />

Trazos combinados.<br />

Vocabulario en inglés.<br />

COMPETENCIAS BÁSICAS: COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA<br />

Conocer la utilidad de la lengua escrita como instrumento para conservar y organizar la información.<br />

LENGUAJE AUDIOVISUAL Y TECNOLÓGICO<br />

Uso de programas TIC.<br />

COMPETENCIAS BÁSICAS: APRENDER A APRENDER<br />

Iniciarse en el aprendizaje de estrategias que ayuden a buscar soluciones en distintas situaciones<br />

problemáticas.<br />

LENGUAJE ARTÍSTICO<br />

Canción: Hay una luz en el cielo.<br />

Técnicas plásticas: picado y dibujo.<br />

Instrumentos de percusión.<br />

LENGUAJE CORPORAL<br />

Contenidos<br />

Danzas.<br />

Gusto por experimentar diferentes movimientos como recurso para la expresión y la comunicación.<br />

UNIDAD 4<br />

Proyecto a definir<br />

CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL<br />

Los sentidos: la vista.<br />

Enfermedades comunes: síntomas y prevención.<br />

Eje de simetría corporal.<br />

Ropa adecuada para el invierno.<br />

Valoración de la importancia de mantener hábitos de cuidado de la ropa y del material del aula.<br />

COMPETENCIAS BÁSICAS: AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL<br />

Incrementar la propia iniciativa en la realización de actividades cotidianas para mejorar la<br />

autoestima.<br />

CONOCIMIENTO DEL ENTORNO<br />

MEDIO FÍSICO<br />

El rombo.<br />

El número 7.<br />

Descomposición de números.<br />

Problemas de sumas.<br />

Razonamiento lógico: series y secuencias.

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