EDUCACIÓN INFANTIL:
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salud y el cuidado de los espacios<br />
del entorno.<br />
Participar en juegos, mostrando<br />
destrezas motoras y habilidades<br />
manipulativas.<br />
Identificar y expresar los propios<br />
sentimientos, necesidades<br />
y preferencias.<br />
Mostrar progresiva autonomía<br />
personal en la realización de<br />
actividades cotidianas.<br />
7. Desarrolla hábitos de responsabilidad en el<br />
cuidado del entorno.<br />
8. Muestra hábitos básicos de cuidado personal<br />
y prevención de enfermedades en invierno.<br />
9. Participa activamente en distintos tipos de juego.<br />
10. Identifica y expresa sus sentimientos<br />
y emociones.<br />
11. Identifica los sentimientos ajenos.<br />
12. Respeta y cuida los materiales propios<br />
y comunes.<br />
Conocimiento del entorno C EP NC<br />
Reconocer los cambios climáticos<br />
que se producen en el entorno<br />
y sus consecuencias.<br />
Identificar formas de ocio y<br />
entretenimiento en el tiempo libre<br />
relacionándose con niños y niñas<br />
de su edad.<br />
Mostrar actitudes de cuidado<br />
y respeto hacia la naturaleza.<br />
13. Reconoce algunas características del invierno en<br />
el entorno.<br />
14. Juega a distintos tipos de juegos siguiendo las<br />
reglas.<br />
15. Reconoce distintos lugares de ocio<br />
y esparcimiento.<br />
16. Comprende la utilidad del reciclado.<br />
C: Conseguido EP: En proceso NC: No conseguido