EDUCACIÓN INFANTIL:
EDUCACIÓN INFANTIL:
EDUCACIÓN INFANTIL:
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
LENGUAJE CORPORAL<br />
Participación y disfrute en actividades de dramatización y juegos grupales.<br />
Interés por utilizar las propias posibilidades expresivas.<br />
UNIDAD 5<br />
Proyecto a definir<br />
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL<br />
El esquema corporal.<br />
Juegos psicomotrices.<br />
Prendas de vestir.<br />
Preferencias y gustos.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS: AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL<br />
Perfeccionar las posibilidades motrices del propio cuerpo para mejorar la realización de las<br />
actividades y así poder concluirlas cada vez de una forma más correcta.<br />
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO<br />
MEDIO FÍSICO<br />
El número 8.<br />
Descomposición del número 8.<br />
Ordinales del 1.º al 6.º<br />
Medida: ancho/estrecho.<br />
Cuantificadores: más/menos que.<br />
Problemas de sumas.<br />
Secuencias temporales.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS: COMPETENCIA MATEMÁTICA<br />
Iniciarse en el uso de nociones temporales como forma de organización de la sociedad.<br />
CULTURA Y VIDA EN SOCIEDAD<br />
El carnaval.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS:<br />
APRENDER A APRENDER<br />
Aplicar la estrategia de la orientación espacial para desenvolverse en el entorno próximo
Change language