EDUCACIÓN INFANTIL:
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Instrumentos de viento y percusión.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS<br />
Competencia cultural y artística<br />
Crear producciones artísticas plásticas para desarrollar la capacidad creativa.<br />
LENGUAJE CORPORAL<br />
Dramatización: La ratita presumida.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS<br />
Autonomía e iniciativa personal<br />
Despertar el interés por descubrir nuevos medios de expresión.<br />
UNIDAD 7: ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS PLANTAS?<br />
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL<br />
Sensaciones percibidas por los sentidos: el gusto.<br />
Hábitos de cooperación, ayuda y solidaridad.<br />
Comportamientos adecuados en el aula y en lugares públicos.<br />
Puzles y actividades de discriminación visual de elementos.<br />
Capacidad de escucha y deseo de aprender.<br />
Prevención de accidentes.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS<br />
Autonomía e iniciativa personal<br />
Explorar y valorar las posibilidades y limitaciones perceptivas y expresivas propias para<br />
formarse una imagen ajustada de sí mismo.<br />
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO<br />
ACERCAMIENTO A LA NATURALEZA<br />
Tipos de plantas: características y partes (raíces, frutos, tronco, hojas, etc.).<br />
Estaciones: la primavera.<br />
Alimentos de origen vegetal.<br />
Origen, transformación y propiedades de diversos alimentos.<br />
Necesidades y cuidados de las plantas.<br />
Plantas medicinales: utilidad.<br />
COMPETENCIAS BÁSICAS<br />
Conocimiento e interacción con el medio físico<br />
Comprender y valorar las interacciones que se producen entre los seres humanos y el medio<br />
ambiente.<br />
Aprender a aprender
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