Guía de Exploradores 5 - El Educador
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GE5-Uni2 5/12/06 1:51 PM Page 30<br />
30<br />
Capítulo 8: Recursos <strong>de</strong> las Américas<br />
1. Dirija la lectura <strong>de</strong> las páginas 86 a la 92 <strong>de</strong>l libro. Luego, divida el grupo en equipos.<br />
Cada equipo discutirá la lectura y luego, informarán al grupo en pleno, lo que ellos<br />
encontraron más importante. En ese momento, los grupos interactuarán mediante una<br />
discusión socializada.<br />
2. Divida el grupo en equipos, cada equipo buscará y discutirá información relacionada a<br />
los recursos naturales <strong>de</strong> las Américas. Luego, informarán al grupo en pleno, lo que ellos<br />
encontraron más importante. En ese momento, los grupos interactuarán mediante una<br />
discusión socializada.<br />
3. Utilizando la información obtenida en la actividad # 4, los estudiantes elaborarán una<br />
tabla que recoja los datos principales.<br />
País Recursos<br />
4. Discuta, con sus estudiantes, las preguntas contenidas en la sección Activa tu mente<br />
<strong>de</strong> la página 87 <strong>de</strong>l libro <strong>de</strong> texto.<br />
5. Trabajen los ejercicios en la parte <strong>de</strong> <strong>Exploradores</strong> en acción en la página 93 <strong>de</strong>l libro<br />
<strong>de</strong> texto.<br />
6. Invite, a sus estudiantes, a trabajar los ejercicios provistos en el cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s.<br />
7. Divida el grupo en dos equipos. Cada equipo le entregará un pedazo <strong>de</strong> papel <strong>de</strong><br />
estraza <strong>de</strong> 6'<strong>de</strong> largo X 3' <strong>de</strong> ancho. En el mismo dibujarán las Américas y con mucha<br />
creatividad, representarán los diferentes recursos naturales que posee.<br />
8. Discuta y trabaje con sus estudiantes la sección <strong>de</strong> Vivencias, páginas 94 y 95 <strong>de</strong>l libro<br />
<strong>de</strong> texto.