Guía de Exploradores 5 - El Educador

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Capítulo 19: Cristóbal Colón, un genovés para la historia
1. Dirija la lectura de las páginas 192 a la 198 del libro. Luego, divida el grupo en equipos.
Cada equipo discutirá la lectura. Luego, informarán al grupo en pleno lo que ellos
encontraron más importante. En ese momento, los grupos interactuarán mediante
una discusión socializada.
2. Asigne a sus estudiantes la responsabilidad de buscar información adicional sobre
Cristóbal Colón. Pueden investigar: ¿Dónde nació? ¿Quiénes fueron sus padres?
¿Cómo fue su crianza? ¿Qué tipo de personalidad tenía cuando era niño y adolescente?
¿Cuándo hizo su primer viaje? etc. Luego, deberán compartirla a manera de informes
orales con sus compañeros.
3. Realice junto a sus estudiantes una búsqueda en Internet, utilizando la dirección
provista en la sección Exploremos.com en la página 193 del libro de texto.
4. Invite a sus estudiantes a escribirle una carta a Cristóbal Colón, o a los Reyes Católicos.
Luego, compartirán su carta con otros estudiantes. Se generará una discusión socializada
en torno a las mismas.
Fecha:
Estimados Reyes Católicos:
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Firma,
5. Solicite, a sus estudiantes, que trabajen la actividad sugerida en la sección Reviso mi
equipaje en la página 196 del libro de texto.
6. Solicite, a sus estudiantes, que se dividan en cuatro equipos. Asigne a cada equipo uno
de los viajes de Colón, para que lo investiguen más a fondo y lo informen al grupo.
Deberán preparar un mapa con las tierras descubiertas en cada uno de los viajes.
7. Propicie un debate en el que sus estudiantes discutan la conducta, las aportaciones y el
reconocimiento que ha recibido Cristóbal Colón.
8. Invite a sus estudiantes a trabajar los ejercicios de la sección Exploradores en acción
en la página 199 del libro y los ejercicios provistos en el cuaderno de actividades.