Guía de Exploradores 5 - El Educador
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GE5 páginas iniciales 5/12/06 11:12 AM Page 4<br />
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Acerca <strong>de</strong> <strong>Exploradores</strong>…<br />
<strong>Exploradores</strong> es la novedosa serie <strong>de</strong> Estudios Sociales para<br />
la escuela elemental <strong>de</strong>l Grupo Editorial Norma. Contribuirá<br />
significativamente a <strong>de</strong>sarrollar el círculo <strong>de</strong>l área <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
Kin<strong>de</strong>rgaten hasta el sexto grado porque está basada en los<br />
estándares <strong>de</strong> contenido y ejecución <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong><br />
Educación para los Estudios Sociales. Está escrita por autores<br />
puertorriqueños y se apoya, a<strong>de</strong>más, en los estándares <strong>de</strong>l<br />
Nacional Council for the Social Studies y en currículos <strong>de</strong> otras<br />
entida<strong>de</strong>s privadas.<br />
La serie <strong>Exploradores</strong> fue conceptualizada consi<strong>de</strong>rando<br />
la premisa <strong>de</strong> que el aprendizaje es un proceso activo y<br />
constructivo. <strong>Exploradores</strong> presenta contenidos interesantes<br />
y pertinentes, acompañados <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s dinámicas y<br />
creativas. Estimula el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l pensamiento y fomenta<br />
la sana convivencia social con los <strong>de</strong>más y con la naturaleza.<br />
Proporciona elementos conceptuales que permite a los alumnos<br />
<strong>de</strong>sarrollar su capacidad <strong>de</strong> análisis y discusión necesarias<br />
para tomar <strong>de</strong>cisiones efectivas, tanto personales como colectivas.<br />
Fortalezas y puntos <strong>de</strong> apoyo <strong>de</strong> la serie <strong>Exploradores</strong><br />
La Serie <strong>Exploradores</strong> fue diseñada y conceptualizada<br />
para intervenir en el proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo académico <strong>de</strong> los<br />
estudiantes con el propósito <strong>de</strong> contribuir efectivamente en<br />
su formación como seres racionales, activos, alertas y competentes,<br />
creadores <strong>de</strong> su propia realidad, estructurando y<br />
dando sentido a los estímulos, convirtiéndose en agentes<br />
<strong>de</strong> su propio <strong>de</strong>sarrollo. Concibe a los estudiantes como seres<br />
integrales, cuyo <strong>de</strong>sarrollo como seres humanos es producto<br />
<strong>de</strong> la integración compleja entre la herencia biológica y el