Guía de Exploradores 5 - El Educador
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GE5-Uni6 5/12/06 1:54 PM Page 78<br />
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Capítulo 26: Causas <strong>de</strong> la in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia en Hispanoamérica<br />
1. Dirija la lectura <strong>de</strong> las páginas 254 a la 260 <strong>de</strong>l libro <strong>de</strong> texto. Luego, divida el grupo en<br />
equipos. Cada equipo discutirá la lectura y luego, informan al grupo en pleno, lo que<br />
ellos encontraron más importante. En este momento los grupos interactuarán mediante<br />
una discusión socializada.<br />
2. Asigne a sus estudiantes buscar información adicional sobre las causas <strong>de</strong> la in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia<br />
en Hispanoamérica. Luego, <strong>de</strong>berán compartir sus hallazgos a manera <strong>de</strong> informes<br />
orales con sus compañeros.<br />
3. Trabaje y discuta, con sus estudiantes, la sección Activa tu mente en la página 255 <strong>de</strong>l<br />
libro <strong>de</strong> texto.<br />
4. Trabaje y discuta, con sus estudiantes, la sección Enlace con… y la sección Trabajo<br />
con mapas, que aparecen en la página 258 <strong>de</strong>l libro <strong>de</strong> texto.<br />
5. Motive a sus estudiantes a crear, <strong>de</strong> forma individual o colaborativa, una ban<strong>de</strong>ra en<br />
honor al movimiento <strong>de</strong> in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia en América. Podrían utilizar papel, tela o fieltro.<br />
Deben escribir una breve explicación sobre los símbolos y el significado <strong>de</strong> su ban<strong>de</strong>ra en<br />
la parte posterior. Prepare una exhibición <strong>de</strong> las mismas.<br />
6. Realice una breve investigación en torno a los platos típicos que se confeccionan y consumen<br />
en cada país mencionado en este capítulo. Dé la oportunidad a los estudiantes<br />
<strong>de</strong> elegir el país <strong>de</strong> su predilección. Organice una feria gastronómica.<br />
7. Invite a sus estudiantes a trabajar los ejercicios en la sección <strong>Exploradores</strong> en acción<br />
en la página 261 <strong>de</strong>l libro <strong>de</strong> texto y los ejercicios provistos en el cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong><br />
activida<strong>de</strong>s.<br />
8. Discuta y trabaje, con sus estudiantes, la sección Vivencias en las páginas 262 y 263 <strong>de</strong>l<br />
libro <strong>de</strong> texto.