Guía de Exploradores 5 - El Educador
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GE5-Uni7 5/12/06 11:21 AM Page 86<br />
86<br />
Exploración<br />
1. Presente a sus estudiantes el título <strong>de</strong> la unidad y genere un torbellino <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as en torno<br />
al mismo.<br />
Las Américas en el presente<br />
2. Divida el grupo en equipos. Cuando mencione los siguientes conceptos: nacionalismo,<br />
populismo, caudillismo, panamericanismo, guerrillas, globalización, corrupción, <strong>de</strong>uda<br />
externa, étnico, sistema electoral, cada equipo <strong>de</strong>berá escoger un representante que irá<br />
a la pizarra y escribirá algo relacionado al concepto. Al final se discutirán en el pleno <strong>de</strong>l<br />
grupo las aportaciones <strong>de</strong> cada uno.<br />
3. Despliegue una serie <strong>de</strong> láminas en la pizarra que tengan que ver con aspectos sociales,<br />
económicos y políticos. Los estudiantes <strong>de</strong>berán organizarlas por temas y luego justificarán<br />
su posición respecto a las mismas.<br />
4. Reparta a sus estudiantes papeles en blanco. En ese papel los estudiantes expresarán a<br />
manera <strong>de</strong> preguntas sus inquietu<strong>de</strong>s e intereses respecto al tema <strong>de</strong> la unidad. Luego,<br />
se leerán y categorizarán según el contenido.<br />
5. Presente el tema y los objetivos específicos <strong>de</strong> esta unidad.
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