Waldemar Bauer, Jörn Bleck-Neuhaus, Rainer Dombois - am Institut ...

Por más comprensibles que aparezcan los tres grupos de preguntas y sus mutuas
interrelaciones, es de todos modos necesario trabajar cada uno a profundidad en el
seminario. Debe también aclararse el malentendido de que esta agrupación corresponde a
un orden tal en las actividades, que solamente puedan trabajarse de manera lineal, uno tras
el otro. De hecho pueden describirse mejor como una red de dependencias mutuas, que en
el transcurso de la preparación del proyecto y de su solicitud, teniendo en cuenta sus
múltiples interrelaciones, deben ser detallados de manera cada vez más fina e
interdependiente. Los elementos centrales son
a. la idea del proyecto,
b. el problema concreto a investigar y las preguntas precisas de investigación,
c. el estado del arte en la ciencia,
d. la determinación de las estrategias de investigación, en lo cual hay que incluir la
selección de los métodos, y
e. los objetivos parciales y los supuestos guía de un proyecto de investigación.
a. La idea del proyecto
En la presentación que sigue se parte de que ya se tiene una idea de proyecto –puede ser
todavía vaga o ya más concreta–. Ella puede motivarse desde diferentes fuentes, como por
ejemplo:
intereses personales (curiosidad científica, percepción de un problema aún no
resuelto, desarrollo profesional como investigador, etc.);
intereses públicos (un problema discutido por la opinión pública, deficiencias en
situaciones sociales relativas al derecho, la seguridad pública, la educación, la
previsión social, etc.);
intereses económicos (inversiones, mejoramiento de las ganancias o de los
procesos de producción, etc.);
intereses políticos (desarrollo del país, elecciones, etc.).
Con miras al proyecto de investigación en ciernes y a su financiación, es prácticamente
ineludible que ya en esta primera fase del desarrollo del proyecto se tengan en cuenta
algunos criterios. Entre ellos se pueden mencionar:
la idoneidad personal del solicitante (preguntas guía: ¿poseo yo la competencia
científica y organizacional? ¿Dispongo yo de la vinculación y el apoyo institucional
necesarios?)
los intereses del receptor de la propuesta (pregunta guía: ¿encaja mi proyecto en
alguna de sus prioridades?);
los intereses personales del solicitante (pregunta guía: ¿es tan importante para mí el
tema o el esfuerzo requerido, que esté dispuesto a soportar la carga especial de
trabajo que hay que esperar en cualquier proyecto genuino de investigación?);
la relevancia del tema (pregunta guía: ¿hay perspectivas –más allá de mis intereses
personales– de resultados interesantes desde el punto de vista científico o útiles
desde el punto de vista social, económico o político?).
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