Waldemar Bauer, Jörn Bleck-Neuhaus, Rainer Dombois - am Institut ...
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Unidad 7<br />
Tema/actividad<br />
método /<br />
socialización<br />
objetivo<br />
tiempo<br />
(min)<br />
Solicitud de proyecto:<br />
estructura y lógica<br />
interna<br />
exposición<br />
Introducción a la lógica interna de<br />
las solicitudes de proyecto y a la<br />
prueba de consistencia de la<br />
solicitud<br />
30<br />
Preparación del<br />
seminario parcial 2<br />
plenaria<br />
Panorámica del seminario 2 y<br />
clarificación de las condiciones de<br />
participación (borrador de proyecto<br />
más elaborado) y tarea para la<br />
casa (compendio de fondos de<br />
investigación)<br />
60<br />
Evaluación y reflexión<br />
instrumentos de<br />
evaluación,<br />
cuestionarios y<br />
discusión evaluativa<br />
Calificación del seminario y<br />
discusión<br />
60<br />
Explicación:<br />
La unidad séptima está destinada a la síntesis, evaluación y reflexión sobre el primer<br />
seminario, así como a la preparación del segundo.<br />
En el primer bloque, por medio de una exposición breve se debe entrar al tema de la estructura<br />
y lógica interna de las estrategias de investigación (véase el módulo V, sección a). Dicha lógica<br />
ya es conocida por los participantes, gracias al concurso del primer seminario y de las<br />
unidades particulares; aquí se presenta, una vez más, en forma sintetizada.<br />
Recomend<strong>am</strong>os utilizar los modelos reconocidos en la región para el alist<strong>am</strong>iento de<br />
solicitudes de proyecto (tales como el de la DFG en Alemania y COLCIENCIAS en Colombia,<br />
entre otros). Estos continúan siendo útiles en el desarrollo ulterior de las ayudas básicas para<br />
el desarrollo de las solicitudes.<br />
Con base en ello, los participantes deben ser conscientes que después de dejar listas sus<br />
solicitudes, deben probar su consistencia y su coherencia. En la exposición se presentarán los<br />
métodos para probar la consistencia y coherencia de los elementos de una solicitud.<br />
Esto t<strong>am</strong>bién es una guía para el desarrollo y mejor<strong>am</strong>iento de los borradores de proyecto y<br />
para la preparación del segundo seminario. Para esta prueba es t<strong>am</strong>bién útil el instrumento del<br />
Marco Lógico, en la medida en que se haya utilizado ya en la planeación del proyecto.<br />
En el segundo bloque se realizarán acuerdos para el segundo seminario parcial y se aclararán<br />
los requisitos de los participantes. Creemos que son de interés los siguientes acuerdos y<br />
tareas:<br />
desarrollo adicional del esbozo de investigación siguiendo una guía conocida (por<br />
ejemplo la de Colciencias) o de un donante previsto (extensión: de 3 a 5 páginas);<br />
envío y distribución oportuna de los esbozos de proyecto (poner fecha de entrega);<br />
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