Waldemar Bauer, Jörn Bleck-Neuhaus, Rainer Dombois - am Institut ...

La prueba: de la pregunta de investigación al plan de costos
Idea del proyecto
Problema y pregunta
de investigación
Plan de la investigación
Plan de actividades
y del uso
de los recursos
Pregunta de
investigación
Hipótesis
Obje tivo y
objet ivos
parcia les
Conceptos/variables y
su operacionalización
Selección de la
estrategia de
investigación
Selección del objeto de
la investigación
Métodos
Cronograma de todas
las actividades
Presupuesto
¿Es importante? ¿hay vacíos en el conocimiento?
¿Cubren la pregunta de investigación? ¿son
independientes (sin superposiciones)? ¿son
suficientemente precisos? ¿es necesario cada uno
de los pasos?
¿Corresponden a los objetivos parciales? ¿Son
precisas? ¿Son comprobables? ¿pueden en
principio falsearse?
¿Corresponden a los objetivos parciales y a las
hipótesis? ¿Corresponden al estado del arte de la
ciencia?
¿Es adecuada a los objetivos y las hipótesis? ¿qué
tiempos y recursos se demandan?
¿Es adecuada a los objetivos y las hipótesis? ¿qué
métodos de observación se van a aplicar?
¿Son adecuados a los objetivos y las hipótesis?
¿corresponden al estado de la ciencia? ¿qué
actividades, tiempos y recursos demandan?
¿No es ni estrecho ni muy amplio, para lograr los
objetivos parciales y comprobar las hipótesis? ¿es
realista, inclusive respecto a los medios
auxiliares?
¿Corresponde exactamente a las actividades
planeadas?
Figura 7: prueba de consistencia con preguntas guía
La contraprueba: del plan de costos a la pregunta de investigación
Idea del proyecto
Problema y pregunta
de investigación
Plan de la investigación
Plan de actividades
y del uso de
los recursos
Pregunta de
inve stigación
Objetivo y objetivos
par ciales
Hipótesis
Conceptos/variables y
su operacionalización
Selección de la
estrategia de
inve stigación
Selección del objeto de
la inve stigación
Métodos
Cronograma de todas
las actividades
Presupuesto
¿Es consistente con los objetivos parciales y
las hipótesis?
¿Son consistentes con las hipótesis y con el
plan de actividades, cronograma y
presupuesto?
¿Son consistentes con la
operacionalización?
¿Son consistentes con el objeto de la
investigación? ¿pueden ser observados con
los métodos?
¿Es consistente con el objeto de la
investigación y con los métodos de
investigación?
¿Es realista con relación a métodos,
actividades, tiempos y costos?
¿Son realistas con relaci ón a las
actividades, tiempos y costos?
¿Se adapta de manera realista y precisa al
presupuesto?
(punto de partida del control ascendente)
Figura 8: Prueba de consistencia ascendente
41