Waldemar Bauer, Jörn Bleck-Neuhaus, Rainer Dombois - am Institut ...

Unidad 6
Tema/actividad
método /
socialización
objetivo
tiempo
(min)
Introducción a los fundamentos e
Cronograma y exposición y importancia de la planeación de
presupuesto discusión actividades, tiempos y recursos
Discusión con los participantes
60
exposición /
introducción
Introducción a los fundamentos y
caminos de la adquisición de
fondos
30
Adquisición de fondos
informes de
experiencias de
expertos y
participantes
Incorporar las experiencias de los
participantes y de otros expertos
locales
Necesaria selección de personas
(cuestionario)
40
investigaciones
Los participantes indagan en
Internet por fondos de investigación
y los requisitos para obtenerlos
90
Es necesario el acceso a la red.
Reflexiones finales
Exposición
Síntesis de los fondos de
investigación y sus requisitos
20
Explicación:
La unidad consta de dos partes: la primera contiene la planeación de actividades, de tiempos
(cronograma) y el presupuesto (ver el módulo III). Este tema pertenece igualmente al diseño
del proyecto y es la parte técnica de la solicitud.
La solicitud tiene que presentar de una manera creíble y decidida cómo se va a traducir en el
tiempo el plan de investigación elaborado, cuántas personas se necesitan para ello y cuáles
son los costos (personales y materiales).
Puesto que se trata de un tema ciertamente importante, aunque algo árido, que en un
seminario de este tipo no da pie para ser presentado con mucha dinámica, lo trabajamos en el
contexto de una exposición donde se explican las técnicas básicas y se presentan unos
buenos ejemplos.
Para los participantes es decisivo que tengan alguna idea de este trabajo artesanal y se les de
la oportunidad de plantear sus dudas concretas, con el fin de optimizar la planeación de sus
investigaciones. En caso de que se disponga de suficiente tiempo, pueden también
incorporarse ejercicios, por ejemplo para la elaboración del plan de actividades por medio de
diagramas Gantt o PERT.
En segundo lugar, en esta unidad se trabaja el tema de la adquisición de fondos (ver módulo
IV). El acceso a los recursos monetarios está en el centro del interés de los participantes.
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