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Memoria completa (PDF) - Instituto Cervantes

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Actividad académicaÏ<br />

Formación de profesores<br />

de español<br />

como lengua extranjera<br />

El número y la variedad de actividades de formación de<br />

profesores de español organizadas este año por el<br />

<strong>Instituto</strong> <strong>Cervantes</strong> ponen de manifiesto la intención de<br />

seguir avanzando en uno de sus más claros objetivos, la<br />

formación en metodología y enseñanza del español, y<br />

ampliar cada vez más la cooperación en este campo con<br />

instituciones afines. En este periodo académico se ha<br />

organizado en España un total de 59 cursos en los que<br />

se han matriculado unos 1.900 profesores de español.<br />

<strong>Cervantes</strong>. A través del <strong>Instituto</strong> Superior de Formación<br />

del Profesorado, todos los cursos de formación que organiza<br />

el <strong>Instituto</strong> <strong>Cervantes</strong> son reconocidos por el<br />

Ministerio de Educación y Ciencia.<br />

Este aumento y diversificación de las actividades de<br />

formación sería realmente imposible sin la colaboración<br />

de un cada vez mayor número de instituciones, públicas<br />

y privadas, sin cuyo apoyo la organización de actividades<br />

de formación sería realmente imposible. En este año, a<br />

las 32 instituciones con las que ya se realizaban actividades<br />

de formación, se han sumado la Universidad de<br />

Deusto y la Universidad Americana de Bulgaria.<br />

<strong>Memoria</strong> 2003 - 2004 <strong>Instituto</strong> <strong>Cervantes</strong><br />

Se ha consolidado la oferta de cursos generales de metodología<br />

de la enseñanza del español, tanto de introducción<br />

como de formación permanente o avanzada y se han<br />

ampliado los cursos de especialización. El <strong>Instituto</strong><br />

<strong>Cervantes</strong> ha vuelto a ofrecer un amplio número de actividades<br />

para la enseñanza de la comunicación y la cultura,<br />

con una especial atención a las cuestiones interculturales<br />

implicadas en el aprendizaje y uso de la lengua. Dada la<br />

demanda cada vez más evidente, se ha ampliado el<br />

número de cursos dirigidos a la formación de profesores<br />

que trabajan con inmigrantes. También se han afianzado<br />

las actividades relacionadas con la aplicación de las<br />

tecnologías de la comunicación y de la información (TIC)<br />

a la enseñanza. También se ha incrementado el número<br />

de actividades para profesores de países iberoamericanos<br />

y se ha organizado por primera vez un seminario dirigido<br />

a profesores búlgaros.<br />

Todas estas actividades tienen la homologación por parte<br />

del Ministerio de Educación y Ciencia, en virtud del<br />

convenio firmado entre este Ministerio y el <strong>Instituto</strong><br />

Actividades organizadas por el <strong>Instituto</strong> <strong>Cervantes</strong> para<br />

profesores de español como lengua extranjera:<br />

En España<br />

Cursos organizados conjuntamente por el <strong>Instituto</strong><br />

<strong>Cervantes</strong> y la Universidad Internacional de Andalucía:<br />

Curso de didáctica de español como segunda lengua<br />

para inmigrantes. (Baeza, Jaén).<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Introducción a la enseñanza del español como lengua<br />

extranjera. Principios teóricos y aplicaciones prácticas.<br />

(Baeza, Jaén).<br />

Curso de iniciación para profesores de español como<br />

lengua extranjera. (La Rábida, Huelva).<br />

Introducción a la enseñanza del español como lengua<br />

extranjera. (Baeza, Jaén).<br />

Curso de didáctica del español como segunda lengua<br />

para inmigrantes. (Baeza, Jaén).<br />

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Actividad académica

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