Memoria completa (PDF) - Instituto Cervantes

encuentran ahora gestionados directamente por alguno
de los centros del Instituto Cervantes o por la sede
central. El flujo de documentación y de información del
sistema se encuentra de este modo regulado con la finalidad
de mejorar el nivel de eficacia global. A través de los
centros del Instituto y de la propia sede central, se han
suscrito más de sesenta convenios de colaboración con
instituciones españolas y extranjeras, que así pasan a
formar parte de la red de centros examinadores DELE.
Asimismo, el convenio suscrito entre el Instituto
Cervantes y la Fábrica Nacional de Moneda y
Timbre–Real Casa de la Moneda ha permitido reducir
considerablemente los plazos de expedición y entrega de
los títulos a los interesados.
Gestión económica
En consonancia con la reorganización del sistema de
gestión administrativa, la normativa de gestión económica
está orientada al desarrollo y control de la gestión financiera
a través de la red de centros del Instituto y de su
sede central. El sistema de adscripciones de centros
examinadores a distinto centros del Instituto Cervantes
que se ha venido implantando ha conllevado en muchos
casos importantes variaciones al alza en los presupuestos
comerciales de nuestros centros. Es de destacar el
esfuerzo realizado por algunos de ellos, tales como Lyon,
Manila, Moscú o Viena, que han pasado a hacerse cargo
de la gestión económica de los Diplomas de Español en
extensas áreas geográficas.
De entre las actividades que se desarrollan en relación
con los Diplomas de Español destaca sin duda la participación
en la asociación europea de entes examinadores
y certificadores de la competencia lingüística (ALTE) de la
que el Instituto Cervantes es miembro. En el último año
se ha consolidado la formación de un grupo de trabajo en
el seno de la asociación que aglutina a los representantes
de las cuatro lenguas con mayor presencia en los sistemas
oficiales de enseñanza de la Unión Europea. El objetivo
común de este grupo de interés es potenciar la colaboración
institucional estratégica para presentar propuestas
coherentes de oferta de servicios de evaluación y certificación
a las autoridades educativas de las regiones y
países europeos en los diversos tramos de los sistemas
de enseñanza oficial. Se pretende así repetir el éxito de
programas de certificación como el Progetto Lingua
2000, que se acordó con el Ministerio de Instrucción
Pública de Italia, en países como Francia o Alemania,
donde se evidencia una considerable demanda de este
tipo de servicios.
Si bien el sistema de evaluación y certificación DELE se
orienta en gran medida a la filosofía europea en materia de
enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, se prevén
importantes incrementos en la demanda de nuestras titulaciones
en otras zonas geográficas, especialmente en
Asia: el inicio de las actividades del Instituto Cervantes en
India y en China permiten augurar buenas perspectivas
para el crecimiento de los Diplomas de Español como
Lengua Extranjera en estos espacios geopolíticos.
En la medida en que los Diplomas de Español se van
convirtiendo cada vez más en referentes obligados en
este sector, mayor es también la responsabilidad del
Instituto Cervantes de dotar de la calidad y la eficacia
necesarias a todas las fases de que consta el proceso
evaluador y certificador con el fin de satisfacer las necesidades
de todos los usuarios. El plan de gestión integral
de la calidad que se está desarrollando y que comenzará
a implantarse a partir del próximo curso pretende garan-
Actividad académicaÏ
tizar el cumplimiento de objetivos básicos y establecer
una cultura de organización basada en la superación y la
mejora constante en todos los aspectos relacionados con
la confección y calificación de exámenes, administración
y logística, comunicación de resultados y análisis de
datos para la revisión de los procesos.
Número de inscripciones
(DELE 2000-2001 a 2003-2004)
30.000
25.000
20.000
15.000
10.000
5.000
0
19.598
21.900
24.514
27.510
2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004
Memoria 2003 - 2004 Instituto Cervantes
Actividad académics
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