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Construyendo la equidad de género. Metodología e ... - WSP

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PROGRAMA DE AGUA Y SANEAMIENTOAnexo 5Cuadro sinóptico <strong>de</strong> los tipos <strong>de</strong> instrumentos, dinámicas, guías y módulosTipologíaDinámicaGuíaMóduloSensibilizaciónPreguntando – Preguntando.Compartiendo responsabilida<strong>de</strong>s.Valorando al sexo opuesto.Incorporación <strong>de</strong> hombres y mujeresen los comités <strong>de</strong> <strong>la</strong> JASS.Participación <strong>de</strong> hombres y mujeresen <strong>la</strong> operación y mantenimiento.Beneficios <strong>de</strong> <strong>la</strong>s familiasmo<strong>de</strong>lo.-Investigación /DiagnósticoEl mapa par<strong>la</strong>nte.I<strong>de</strong>ntificando propuestas<strong>de</strong> cambio.Mapeo <strong>de</strong> instituciones y lí<strong>de</strong>res<strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad.Preguntas para el diagnósticocomunal.-P<strong>la</strong>nificaciónBolsillo <strong>de</strong> votación.Tres caminos.Para e<strong>la</strong>borar el p<strong>la</strong>n comunal.Para e<strong>la</strong>borar el p<strong>la</strong>n familiar.Para e<strong>la</strong>borar un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong>propuestas.-CapacitaciónLa gente pi<strong>de</strong>.El cuerpo humano.Floreciendo.-Módulo I: Capacitacióna los integrantes <strong>de</strong> loscomités <strong>de</strong> <strong>la</strong> JASS y operadores/as.El extraterrestre.¿Cómo soy yo?Frente al espejo.-Módulo II: Capacitacióndirigida a mujeres.Responsabilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>familia.Mapa <strong>de</strong>l cuerpo.Haciendo <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s.-Módulo III: Capacitacióna <strong>la</strong>s familias en salud ehigiene.94

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