Untitled - Inicio - Injuv

218Trayectorias sociales juvenilestransición que han venido adoptando. La relación la vimos estadísticay discursivamente. El tópico compartido es que no sepueden asumir cambios en la vida en un escenario de inestabilidadlaboral. Por eso no es extraño que en aquellos casos enque sí ocurre, la reflexión sobre «lo que pudo ser y no fue» alimenteun sentimiento de pérdida. Aquí son fundamentales lascargas de responsabilidad. Lo mismo ocurre con la relacióntiempo/trabajo. Para quienes estudian y trabajan, para quienesse embarcaron en la formación de una familia propia, y sobretodo para quienes ya tienen hijos, la posibilidad de congeniarlos tiempos de trabajo con los otros tiempos se van reduciendonotoriamente. Todo demanda tiempo y eso agota. Solamentequienes siguen en casa de sus padres y no tienen responsabilidadesfamiliares, el inactivo y el estudiante que no trabaja, representansujetos que pueden buscar formas más amables decongeniar los tiempos de trabajo con los tiempos de vida. Enesos casos la opción por trabajar tendría mayores grados de libertadporque la decisión queda sujeta a negociaciones con lospadres o al ritmo de las necesidades personales.Más allá de las diferencias que hubo en cada uno de losdistintos temas que se tocaron en la conversación, de la formaen que se conciba el trabajo y su nexo con la realización personal,más allá también de las condiciones socioeconómicas, educativasy las situaciones personales de vida, hay dos sentimientoscomunes que planean por toda la conversación. El primeroes lo que podríamos definir como una situación generacionalque los hace sentirse en medio de una etapa decisiva de la vidaque urge la definición de un campo de actividad laboral. A estasedades ya han aprendido lo que tenían que saber sobre el mundodel trabajo, ya han tenido el tiempo para aclarar su ruta, paracambiar y reinventarse. Las cartas están más o menos lanzadas.Por eso la noción de búsqueda parece ser el concepto que resumeel sentimiento compartido de unos sujetos que anhelan unaactividad que les permita congeniar la realización personal conla reproducción material, la estabilidad con la libertad para