“Estudio de Fortalecimiento de la Identidad ... - Identidad BIO BIO
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Universidad <strong>de</strong>l Bío Bío<br />
Estudio <strong>Fortalecimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> I<strong>de</strong>ntidad e I<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> Región <strong>de</strong>l Bío Bío<br />
Finalmente el Patrimonio Intangible es un buen ejemplo <strong>de</strong> <strong>la</strong> diversidad regional, <strong>de</strong>stacando un<br />
amplio abanico <strong>de</strong> manifestaciones culturales, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> festivida<strong>de</strong>s propias <strong>de</strong> cada Comuna hasta<br />
oficios y culturas originarias.<br />
4.2.3. Aportes <strong>de</strong> Documentos re<strong>la</strong>cionados<br />
Esta sección rescata <strong>la</strong>s sugerencias contenidas en documentos oficiales y estudios recientes. Nos<br />
referimos a “Diseño <strong>de</strong> un proyecto <strong>de</strong> intervención sociocultural en <strong>la</strong> Provincia <strong>de</strong> Arauco” 69 ,<br />
“Buenas prácticas para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los territorios: Experiencias <strong>de</strong>stacadas 2008” 70 , y<br />
particu<strong>la</strong>rmente a <strong>la</strong> “Estrategia Regional <strong>de</strong> Desarrollo Bío-Bío 2008-2015” que en siete programas<br />
estratégicos presenta 36 proyectos re<strong>la</strong>cionados directamente con <strong>la</strong> I<strong>de</strong>ntidad regional, los cuales<br />
resumimos a continuación:<br />
PROGRAMAS ESTRATEGICOS CLAVES DIMENSIÓN CULTURA Y DIVERSIDAD ERD 2008-<br />
2015, REGIÓN DEL BÍO BÍO<br />
Programa <strong>de</strong> fortalecimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación pública regional, con reconocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
diversidad cultural.<br />
Proyecto: Implementación <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación intercultural en <strong>la</strong> educación pública<br />
regional.<br />
Objetivo: Difundir y aprehen<strong>de</strong>r el aporte <strong>de</strong> patrimonio cultural histórico y étnico.<br />
Inclusión y valoración <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciudadanía diversa. <strong>Fortalecimiento</strong> <strong>de</strong> competencias<br />
integrales.<br />
Proyecto: Hogares para estudiantes <strong>de</strong> origen indígena y rural.<br />
Objetivo : Mejorar <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s para continuar estudios <strong>de</strong> nivel secundario y<br />
superior para <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción indígena y rural.<br />
Programa <strong>de</strong> recuperación y puesta en valor <strong>de</strong>l patrimonio histórico cultural y natural<br />
regional.<br />
Proyecto: Estudio y reconstrucción histórica, cultural y patrimonial <strong>de</strong>l camino <strong>de</strong>l Bío-Bío.<br />
Objetivo : Aprovechar el potencial <strong>de</strong>l legado patrimonial histórico y cultural <strong>de</strong>l Río Bío-Bío<br />
Proyecto: Estudio e implementación <strong>de</strong> circuitos patrimoniales urbanos en los territorios <strong>de</strong><br />
p<strong>la</strong>nificación. Ej. Circuito Histórico Cultural <strong>de</strong> Contulmo.<br />
Objetivo: Puesta en valor <strong>de</strong> <strong>la</strong>s zonas urbanas en los territorios <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nificación.<br />
Proyecto: Creación <strong>de</strong> una biblioteca regional que concentre el patrimonio cultural <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
región.<br />
Objetivo : Crear un espacio <strong>de</strong> acceso público, don<strong>de</strong> se unifique toda <strong>la</strong> información gráfica<br />
y audiovisual <strong>de</strong>l patrimonio tangible e intangible <strong>de</strong> <strong>la</strong> región.<br />
Proyecto: Proyecto regional <strong>de</strong> Turismo Cultural <strong>de</strong> fomento y valorización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s regionales..<br />
Objetivos : Incremento <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo productivo, y enca<strong>de</strong>namiento, promoviendo <strong>la</strong>s<br />
culturas locales y sus i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s. P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> conservación <strong>de</strong> caminos indígenas y construcción<br />
<strong>de</strong> circunva<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> los <strong>la</strong>gos Lanalhue y Lleu-Lleu (Vialidad Provincia <strong>de</strong> Arauco).<br />
Proyecto: Rescate y construcción <strong>de</strong> señalética que recoja <strong>la</strong> toponimia, nombre vernacu<strong>la</strong>r<br />
69 SUBDERE -CIAE – Universidad <strong>de</strong> Chile “Diseño <strong>de</strong> un proyecto <strong>de</strong> intervención sociocultural en <strong>la</strong><br />
Provincia <strong>de</strong> Arauco”, Resumen Ejecutivo. Junio 2009<br />
70 SUBDERE. “Buenas practicas para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los territorios: Experiencias <strong>de</strong>stacadas 2008”Serie<br />
documentos <strong>de</strong> trabajo Nº4 Junio 2009. Chile<br />
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