“Estudio de Fortalecimiento de la Identidad ... - Identidad BIO BIO

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Universidad del Bío Bío Estudio Fortalecimiento de la Identidad e Identidades de la Región del Bío Bío Paralela a la aplicación de dichas técnicas, se desarrollaron diez Talleres con carácter participativo, que tuvieron por objetivo trabajar la temática de las identidades, con los propios actores identitarios, para que ellos mismos pudieran discutir, intercambiar opiniones, llegar a consensos, y describir su identidad, memoria, relaciones y sueños, etc., en un ambiente distendido, propicio para la discusión. Por otro lado, en el mes de julio, se aplica el cuestionario, instrumento de tipo cuantitativo, que pretende sondear la percepción de los Secretarios de Planificación Comunal (Secplan), frente a lo que piensan los habitantes de sus comunas respectivas. Una vez recabada toda la información extraída del trabajo de campo cualitativo y cuantitativo, la investigación entra en su fase final. Al mismo tiempo, se dan las condiciones para esbozar los mapas comprometidos al inicio del estudio, ya que se cuenta con la información sobre la localización de las identidades con las que se trabajaron. Por otro lado, se está realizando la revisión y edición del material audiovisual, recopilado en todas las salidas a terrenos realizadas, donde se filmaron y fotografiaron la mayoría de los/as entrevistados/as, todos los talleres, y algunas localidades que fueron recorridas. 7.- Metodología Cualitativa 7.1.- Talleres participativos de Identidad Los lugares y la convocatoria hecha para llevar a cabo los Talleres de identidad, fueron modificados tras la etapa de ajuste metodológico, por lo que no necesariamente coinciden con lo planteado originalmente, donde cada Taller concentraría a personas pertenecientes a dos territorios de planificación y a las tres categorías de identidades definidas (socio-productivas, étnico-nacionales, urbanas). Esta decisión fue tomada fruto de la información recolectada a través de las entrevistas de los actores regionales al principio de la investigación 5 y sobretodo de los resultados del Taller de Trabajo de Identidades. Las visiones transversales de la Región podíamos obtenerlas a través de aquellas fuentes, no así los relatos más “puros” de ciertas identidades claves, históricas, políticas, autóctonas, etc. Además de algunas identidades más relegadas históricamente, con conflictos, más invisibles, menos poderosas; sin embargo, muy importantes a la hora de formar el sustrato de la Región del Bío Bío. De esta forma, los Talleres participativos de identidad quedaron definidos en las siguientes áreas, con los siguientes perfiles de convocados y con su pertenencia a diversos territorios de planificación y provincias: 5 Al iniciar la investigación, se realizan seis entrevistas a actores claves de la región, con la finalidad de complementar la información recabada del Taller Identidad e Identidades, realizado el 06 de Abril a personas que tuvieran una mirada holística de la región. 86
Universidad del Bío Bío Estudio Fortalecimiento de la Identidad e Identidades de la Región del Bío Bío LUGAR / FOCO Lota / Mineros, Patrimonio Tirúa / Lakquenches Cobquecura / Patrimonio y mezcla socioproductiva, turismo Cabrero / Forestal y relación mundo campesino tradicional Cocholgüe / Identidades ligadas al mar Alto Bío Bío / Pewenches Chillán / Patrimonio Cultural San Ignacio / Sector campesino tradicional Gran Concepción / Barrial Gran Concepción / Jóvenes TALLERES DE TRABAJOS PARTICIPATIVOS, REGION DEL BIO BIO PROVINCIA / PARTICIPANTES TERRITORIO PLANIFICACIÓN Concepción / Reconversión Arauco / Arauco Ñuble / Valle del Itata Bío Bío / AMDEL Concepción / Pencopolitano Bío Bío / Bío Bío Cordillera Ñuble / Chillán Ñuble / Laja Diguillín Concepción / Pencopolitano Concepción / Pencopolitano 14 Participantes lotinos, provenientes de agrupaciones turísticas de la comuna, organizaciones sociales, artistas locales, artesanos, ex mineros. 15 Participantes, provenientes de comunidades Lafkenche de la zona, organizaciones sociales y Sindicato de pescadores. 7 Participantes, provenientes de organizaciones comunitarias e institucionales. 14 Participantes, entre ellos mujeres emprendedoras, campesinos y trabajadores del sector forestal maderero. 24 Participantes, provenientes de Juntas de Vecinos, Sindicato de Algueras, Surfistas, Pescadores y actores institucionales. 12 Participantes, provenientes de comunidades Pewenche. Se aplicaron técnicas distintas a la de los talleres, pero que iban en la línea de recabar dicha información (en vez de taller, se realizaron entrevistas conjuntas). 12 Participantes, provenientes de centros culturales, actores municipales y gubernamentales, de medios de comunicación, sindicato de suplementeros, artesana de Quinchamalí. 26 Participantes, provenientes de Juntas de Vecinos, Agrupaciones folclóricas, deportivas, agricultores, etc. 13 Participantes, provenientes de Juntas de Vecinos, Centros culturales, y organizaciones sociales, del área pencopolitana. 9 Participantes, provenientes de centros culturales, colectivos sociales, políticos y movimientos ambientales. Se construyó una Metodología participativa, para abordar a través de diversas técnicas durante aproximadamente cuatro horas, los distintos aspectos relevantes de este Estudio. Podemos destacar que la metodología aplicada en los Talleres resultó fructífera y enriquecedora, lo que dio pie a interesantes encuentros de conocimientos colectivos. Esta herramienta cualitativa constituye un aporte trascendental del presente Estudio, como un “kit” metodológico fácilmente replicable, para abordar el tema de la identidad en cualquier colectivo y que puede ser de utilidad tanto para el Gobierno Regional, como para la Subsecretaría de Desarrollo Regional (SUBDERE). 87
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