“Estudio de Fortalecimiento de la Identidad ... - Identidad BIO BIO
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Universidad <strong>de</strong>l Bío Bío<br />
Estudio <strong>Fortalecimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> I<strong>de</strong>ntidad e I<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> Región <strong>de</strong>l Bío Bío<br />
agrupados en torno a diferentes categorías <strong>de</strong> análisis. Por último, se incorpora en análisis <strong>de</strong>l<br />
cuestionario <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los hal<strong>la</strong>zgos, por ser un material que permite conocer más <strong>de</strong> <strong>la</strong> dinámica<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una mirada municipal.<br />
Todas estas partes, a excepción <strong>de</strong>l análisis <strong>de</strong>l cuestionario (el punto 6) respon<strong>de</strong>n a <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong><br />
los objetivos específicos <strong>de</strong>l estudio. Es <strong>la</strong> información requerida, el documento-propuestas, con los<br />
temas centrales <strong>de</strong> <strong>la</strong> dinámica <strong>de</strong> <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntidad e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> región. Que se construye <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s fuentes <strong>de</strong> información que se indican en <strong>la</strong> parte <strong>de</strong>recha <strong>de</strong>l diagrama: La sistematización<br />
bibliográfica sobre el conocimiento oral y escrito <strong>de</strong> <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s en <strong>la</strong> región (Se incorpora en el<br />
anexo <strong>de</strong>l estudio. A<strong>de</strong>más obe<strong>de</strong>ce al primer objetivo específico <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación). La<br />
sistematización <strong>de</strong>l primer taller <strong>de</strong> trabajo con actores poseedores <strong>de</strong> una visión holística <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
región. La realización <strong>de</strong> 17 entrevistas autobiográficas (algunas <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s historias <strong>de</strong> vida). La<br />
producción <strong>de</strong> 16 entrevistas en profundidad. Un cuestionario aplicado a los Secp<strong>la</strong>n y/o Di<strong>de</strong>co <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s 54 comunas <strong>de</strong> <strong>la</strong> región, <strong>de</strong> los talleres <strong>de</strong> trabajo participativos efectuado en 10 localida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> región (Todo lo cual ha sido tratado en el capítulo <strong>de</strong> metodológico). Por último, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los<br />
análisis y <strong>la</strong>s discusiones que se efectuaron <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el trabajo <strong>de</strong> gabinete y talleres <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong><br />
investigación.<br />
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