“Estudio de Fortalecimiento de la Identidad ... - Identidad BIO BIO
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Universidad <strong>de</strong>l Bío Bío<br />
Estudio <strong>Fortalecimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> I<strong>de</strong>ntidad e I<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> Región <strong>de</strong>l Bío Bío<br />
Con el afán <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r analizar en paralelo <strong>la</strong> información obtenida en <strong>la</strong>s historias <strong>de</strong> vida o<br />
entrevistas autobiográficas con el resto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s técnicas, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> obtener en el re<strong>la</strong>to <strong>de</strong> vida los<br />
puntos centrales <strong>de</strong>l estudio, se aplico una pauta que guía <strong>la</strong> conversación. Esta pauta consta <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
siguientes partes:<br />
a) Análisis por etapas <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia personal, que pue<strong>de</strong>n aparejarse a <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntidad colectiva a <strong>la</strong><br />
que pertenece<br />
Infancia Juventud Adultez Vejez<br />
Pasado <strong>de</strong><br />
localidad:<br />
Memoria<br />
Histórica<br />
b) A través <strong>de</strong> diversas indagaciones:<br />
Presente <strong>de</strong><br />
localidad:<br />
Procesos y<br />
Transformaciones<br />
Nuevas<br />
Generaciones<br />
Futuro <strong>de</strong><br />
Localidad: “Sueño<br />
<strong>de</strong> Localidad y <strong>de</strong><br />
Región”: “activos”<br />
Localidad y oficio(s):<br />
-Vínculos con localidad (siempre ha sido <strong>de</strong> allí, proce<strong>de</strong>ncias, cómo y por qué llegó,<br />
flujos)<br />
¿Des<strong>de</strong> cuando vive en localidad?, Si no nació allí: ¿Dón<strong>de</strong> nació? ¿Cómo llegó a localidad? Y ¿por<br />
qué?<br />
¿De dón<strong>de</strong> eran sus padres? ¿Qué hacían sus padres?, ¿Cómo recuerda <strong>la</strong> localidad en su infancia y<br />
juventud (pasado)?<br />
-Oficio (cómo y <strong>de</strong> quién lo aprendió)<br />
¿Siempre se ha <strong>de</strong>dicado a ….? ¿Cómo y cuándo lo aprendió? ¿De quién lo aprendió?<br />
-Otros oficios presentes en <strong>la</strong> localidad y sus vigencias<br />
¿A qué cosas se <strong>de</strong>dican principalmente <strong>la</strong>s personas <strong>de</strong> su localidad?<br />
¿Siempre han sido esas <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s? Si no es así, ¿cuáles han <strong>de</strong>jado <strong>de</strong> practicarse y por qué<br />
cree que esto ha pasado?<br />
-Percepción localidad y región: explorar adscripciones:<br />
Caracterización localidad:<br />
¿Qué es lo que más le gusta <strong>de</strong> su localidad? ¿Qué cosas le cambiaria a su localidad?<br />
Caracterización región:<br />
¿Cómo se re<strong>la</strong>ciona y se ha re<strong>la</strong>cionado su localidad con <strong>la</strong> región <strong>de</strong>l Bío Bío? ¿Qué tipo<br />
intercambios (personas, productos) existen y han existido entre ambas?, ¿Qué cosas le gustan <strong>de</strong><br />
vivir en esta región?<br />
¿Qué cosas le cambiaría a esta región?<br />
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