Du papyrus à l'hypertexte

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CHRISTIAN VANDENDORPE
dée au jeu interprétatif : l’idéal d’une formation de lecteur pourrait
bien être que ce dernier soit à même de faire passer tout
texte à travers un filtre choisi délibérément en fonction de ses
buts ou de l’humeur du moment. Borges imagine ainsi que l’anachronisme
volontaire et systématique serait un puissant moyen
de créer de nouveaux jeux de sens à partir d’un texte connu, car il
permettrait de lire L’imitation de Jésus-Christ comme si elle avait
été écrite par Céline et Don Quichotte comme s’il était dû à un
auteur du début du XX e siècle.