Manuel des compétences essentielles : Électricien (industriel) - CNP ...

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COMPÉTENCES ESSENTIELLES DES APPRENTIS LECTURE DE DOCUMENTS TECHNIQUES CADRE DE RÉFÉRENCE Électriciens CNP 7241/7242 Lecture de documents techniques (LDT) – Résultat d'apprentissage : les apprenants seront amenés à localiser, se rappeler, comprendre et interpréter des renseignements contenus dans des documents écrits. LDT1 Utiliser la terminologie propre au corps de métier concerné 1.1 Déterminer des stratégies permettant d'organiser et de se rappeler les nouveaux termes 1.2 Mettre en œuvre les stratégies permettant d'organiser et de se rappeler les nouveaux termes LDT2 Utiliser des stratégies permettant d'améliorer la compréhension et la remémoration 2.1 Déterminer des stratégies permettant d'améliorer la compréhension et la remémoration de renseignements contenus dans des documents écrits 2.2 Mettre en œuvre les stratégies permettant d'améliorer la compréhension et la remémoration de renseignements contenus dans des documents écrits LDT3 Prendre connaissance de documents écrits afin d'effectuer des tâches 3.1 Connaître l'importance de la prise de connaissance des documents écrits afin d'effectuer les tâches 3.2 Localiser des renseignements spécifiques 3.3 Parcourir un document écrit afin d'en dégager le sens général 3.4 Prendre connaissance d'un document écrit dans le but de comprendre et d'apprendre 3.5 Prendre connaissance d'un document écrit dans le but de formuler des critiques 3.6 Prendre connaissance d'un document écrit dans le but d'évaluer LDT4 Améliorer les résultats aux examens 4.1 Connaître les obstacles à la réussite aux examens 4.2 Connaître les stratégies permettant d'améliorer les résultats aux examens 4.3 Mettre en œuvre les stratégies permettant d'améliorer les résultats aux examens Page 115 Électriciens CNP 7241/7242
COMPÉTENCES ESSENTIELLES DES APPRENTIS LECTURE DE DOCUMENTS TECHNIQUES – LIGNES DIRECTRICES Électriciens CNP 7241/7242 Les apprenants devront localiser, se rappeler, comprendre et interpréter des renseignements contenus dans des documents écrits. Introduction Le succès d'une formation technique et l'efficacité fonctionnelle en milieu de travail nécessitent la compréhension, l'appréciation et la remémoration de renseignements importants. La connaissance de la terminologie propre au corps de métier et le développement de stratégies permettant de localiser rapidement des renseignements précis lors de la lecture de documents, tels que des codes, des manuels et autres documents permettent, non seulement, d'améliorer la compréhension du lecteur, mais également son rendement en milieu de travail. Il est également important pour les apprentis d'acquérir de bonnes habitudes de lecture, que de développer et d'acquérir des stratégies de préparation aux examens. La préparation aux examens est essentielle, qu'il s'agisse des examens écrits entrant dans le cadre d'une formation technique ou de l'examen de certification Sceau rouge. La plupart des examens de certification se présentent sous la forme de questionnaires à choix multiple. Il est donc essentiel de connaître la structure des questions à choix multiple, ainsi que les stratégies permettant d'améliorer ses résultats de manière significative. Lecture de documents techniques dans les métiers de l'électricité Les électriciens doivent quotidiennement avoir recours à des documents techniques afin de réaliser leurs tâches. Selon le profil de compétences essentielles défini par Ressources humaines et Développement des compétences Canada (http://www.rhdcc.gc.ca/fra/competence/competences_essentielles/generale/accueil.sh tml), la complexité de ces tâches varie légèrement pour les électriciens en construction et les électriciens industriels. Pour les électriciens en construction, la complexité de ces tâches varie de l'utilisation de documents légèrement complexes afin de localiser un renseignement particulier ou de documents simples afin de localiser plusieurs renseignements (p. ex. lire des instructions d'installation d'un équipement) à l'interprétation de documents denses et complexes (p. ex. lire et interpréter des éléments du code électrique en fonction des circonstances). Pour les électriciens industriels, la complexité de ces tâches varie de la lecture de documents légèrement complexes afin de localiser un renseignement particulier ou de documents simples afin de localiser plusieurs renseignements (p. ex. lire des messages fournissant ou nécessitant des détails sur les tâches à effectuer) à l'intégration et à la synthèse de renseignements à partir de plusieurs sources ou de documents longs et complexes (p. ex. rechercher des enseignements sur la réglementation dans le code électrique). Dans le cadre de leurs activités, les électriciens sont amenés à appliquer des instructions écrites et à se référer à des codes et à des règlements. Ils sont également amenés à lire des manuels afin d'acquérir des connaissances et à intégrer des renseignements issus de diverses sources afin de se conformer aux normes de l'industrie. Dans les deux cas, les documents sont souvent complexes, longs et de nature technique. Page 116 Électriciens CNP 7241/7242
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