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Manuel des compétences essentielles : Électricien (industriel) - CNP ...

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BLOC B (catégorie d'apprentissage) SYSTÈMES DE CÂBLAGE ET D'ÉCLAIRAGE<br />

Tâche 5 (résultat d'apprentissage) – Faire l'entretien <strong>des</strong> systèmes d'éclairage<br />

Sous-tâches (objectifs d'apprentissage)<br />

TOTAUX<br />

B 5.01 Installer les systèmes d'éclairage 0 B 5.01<br />

B 5.02 Inspecter les systèmes d'éclairage 0 B 5.02<br />

B 5.03 Diagnostiquer les systèmes d'éclairage 0 B 5.03<br />

B 5.04 Réparer les systèmes d'éclairage 0 B 5.04<br />

Tâche 6 (résultat d'apprentissage) – Faire l'entretien <strong>des</strong> systèmes de courant alternatif (c.a.)<br />

Total (tâche) 0<br />

Sous-tâches (objectifs d'apprentissage)<br />

B 6.01 Installer les systèmes c.a. 0 B 6.01<br />

B 6.02 Inspecter les systèmes c.a. 0 B 6.02<br />

B 6.03 Diagnostiquer les systèmes c.a. 0 B 6.03<br />

B 6.04 Réparer les systèmes c.a. 0 B 6.04<br />

B 6.05 Faire la maintenance <strong>des</strong> systèmes c.a. 0 B 6.05<br />

Tâche 7 (résultat d'apprentissage) – Faire l'entretien <strong>des</strong> systèmes de courant continu (c.c.)<br />

Total (tâche) 0<br />

Sous-tâches (objectifs d'apprentissage)<br />

B 7.01 Installer les systèmes c.c. 0 B 7.01<br />

B 7.02 Inspecter les systèmes c.c. 0 B 7.02<br />

B 7.03 Diagnostiquer les systèmes c.c. 0 B 7.03<br />

B 7.04 Réparer les systèmes c.c. 0 B 7.04<br />

B 7.05 Faire la maintenance <strong>des</strong> systèmes c.c. 0 B 7.05<br />

Total (tâche) 0<br />

TOTAUX (BLOC B) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />

AE 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />

AE 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />

Client 1<br />

Client 2<br />

Client 3<br />

Client 4<br />

Client 5<br />

Client 6<br />

Client 7<br />

Client 8<br />

Client 9<br />

Client 10<br />

Date :<br />

Identification du groupe :<br />

Enseignant :<br />

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL<br />

Inventaire <strong>des</strong> <strong>compétences</strong> techniques<br />

Auto-évaluation<br />

0 – Oui, je sais faire.<br />

2 – J'ai besoin de me former.<br />

3 – Qu'est-ce que cela signifie?

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