Manuel des compétences essentielles : Électricien (industriel) - CNP ...
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COMPÉTENCES ESSENTIELLES<br />
DES APPRENTIS<br />
COMMUNICATION ORALE –<br />
LIGNES DIRECTRICES<br />
<strong>Électricien</strong>s<br />
<strong>CNP</strong> 7241/7242<br />
CO1<br />
Connaître les principes de la communication orale<br />
Les thèmes abordés dans le cadre de cet objectif sont les suivants :<br />
1.1 Connaître les différences entre la communication orale et les autres formes<br />
de communication<br />
• Connaître les différences entre les communications orale et non orale<br />
1.2 Connaître l'importance de la communication orale<br />
1.3 Connaître les avantages d'une communication orale efficace<br />
• Projeter une image professionnelle grâce à la communication orale<br />
1.4 Connaître les obstacles à une communication orale efficace<br />
• Connaître les situations dans lesquelles les facteurs suivants peuvent<br />
constituer <strong>des</strong> limites à la communication orale : émetteur, récepteur,<br />
contenu, environnement<br />
• Déterminer les habitu<strong>des</strong> personnelles susceptibles de présenter <strong>des</strong><br />
limites à une communication orale efficace : ton, volume et vitesse de la<br />
voix, mimiques, contact visuel, etc.<br />
1.5 Connaître les risques associés à une communication orale inefficace<br />
1.6 Résumer les métho<strong>des</strong> permettant de réduire les risques d'inefficacité d'une<br />
communication orale<br />
Suggestions en matière de stratégies et d'activités :<br />
• Organisez une discussion générale sur les avantages d'une communication orale<br />
efficace.<br />
• Demandez aux apprenants de fournir <strong>des</strong> exemples de situations de<br />
communication sur le lieu de travail (efficaces et inefficaces) et de citer les<br />
conséquences de chacune de ces situations.<br />
• À partir du profil de <strong>compétences</strong> <strong>essentielles</strong> propre au corps de métier, trouvez<br />
<strong>des</strong> exemples <strong>des</strong> différents types de communication et de leur application.<br />
• Discutez <strong>des</strong> facteurs permettant de déterminer si une communication est<br />
simple ou complexe.<br />
• Expliquez les différents éléments d'une communication.<br />
• Discutez <strong>des</strong> différences entre communications orale et non orale, ainsi que de<br />
l'importance de chacune d'entre elles.<br />
• Discutez <strong>des</strong> limites précises et communes, et de leur application au corps de métier.<br />
• Fournissez aux apprenants l'occasion d'évaluer leurs forces et leurs faiblesses en<br />
la matière afin qu'ils puissent travailler leurs points faibles.<br />
• Définissez <strong>des</strong> règles pour l'utilisation d'une communication efficace en classe.<br />
• Amenez les apprenants à réfléchir sur les enjeux que représente la<br />
communication dans la vie de tous les jours.<br />
Page 196<br />
<strong>Électricien</strong>s<br />
<strong>CNP</strong> 7241/7242