Pour un enseignement efficace de la lecture et de l'Ã©criture

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Enseignement de la fluidité• Pratiques diversifiées et systématiques de lecture orale (p. ex. relecture, répétition de textes).• Encadrement et rétroaction.Présentation PowerPoint pour l’International ReadingAssociation, contenant de bons conseils sur l’enseignement de lafluidité, y compris les renseignements sur les normes de fluiditéd’Hasbrouck et Tindal : Developing Fluency in Classroom Settings(Reutzel, D.R., 2005)Ce lien est disponible sur notre DVD-ROM d’accompagnement.Activités favorisant le développement de la fluidité• Lecture à l’unisson (c’est-à-dire lecture à haute voix tous ensemble, en groupe).• Lecture partagée élève-enseignant (c’est-à-dire se faire la lecture l’un à l’autre).• Lecture orale assistée d’un enregistrement (c’est-à-dire lire à haute voix en même temps qu’unenregistrement).• Lecture en duo (c’est-à-dire qu’un partenaire qui lit avec fluidité fournit un modèle de lecture fluide,aide à l’identification des mots et procure de la rétroaction).• Activités, telles que le théâtre des lecteurs (p. ex. représentation d’une histoire), qui rendent la tâche dela relecture intéressante. Pour le théâtre des lecteurs, les élèves répètent une pièce de théâtre pour leurscamarades et la mettent en scène. Ils lisent des scripts tirés de livres qui sont riches en dialogues. Les élèvesjouent le rôle des personnages, qui disent des phrases, ou d’un narrateur qui fournit le contexte.Renseignements supplémentaires sur l’évaluation de lafluidité : Big Ideas in Beginning Reading.Veuillez consulter notre DVD-ROM d’accompagnementpour ce lien.Évaluation de la fluiditéLes mini-tests (c’est-à-dire de courtes évaluations qui peuvent être effectuées en moins d’une minute)peuvent servir d’indice de la fluidité, et peuvent également s’avérer utiles dans d’autres domaines que lalecture (p. ex. pour le vocabulaire, la compréhension, etc.)64 Réseau canadien de recherche sur le langage et l’alphabétisation • Pour un enseignement efficace de la lecture et de l’écriture
Qu’ai-je appris au sujet de la fluidité et des façonsde l’enseigner?Pour un enseignement efficace de la lecture et de l’écriture • Réseau canadien de recherche sur le langage et l’alphabétisation 65
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