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Monica Banzato e Vittorio Midoro Le
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Lezioni di Tecnologie Didattiche Mo
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Indice Introduzione 6 COMPETENZE DE
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fiuta la tecnologia, magari vantand
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Vittorio Midoro Competenze sulle IC
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luppare materiali da proporre a liv
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La terza classe riguarda l’uso de
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no un ruolo così importante su tut
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PEDAGOGIA CURRICULUM ORGANIZZAZIONE
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In altre parole, avremo una scuola
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Quali abilità fornire per mettere
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go tutto l’arco della vita. Ad es
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Le strutture fisiche per gli edific
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fluenzati. Consideriamo per esempio
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«Dietro ogni scelta c’è una log
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gli esperti di contenuto, ed i supe
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A differenza del primo esempio T3,
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Raccomandazioni operative T3 Il pro
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Technical Issues sono un aspetto de
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3 La disponibilità di computer por
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fare ciò, è necessario attivare u
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diffusione delle nuove tecnologie e
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programmi scolastici). Pochi studio
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Figura 1 Student-Centred Learning E
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critico del cognitivismo tradiziona
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gnitivo, così come lo sono le rela
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La nuova visione del processo di ap
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iferimenti bibliografici Bandura A.
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e-Learning
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Si tratta di settori molto differen
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della produzione e fruizione dei le
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Oltre ai partecipanti, la comunità
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dialogo virtuale, in cui un partico
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Monica Banzato, Vittorio Midoro Mod
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questi sistemi, caratterizzate dall
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ta a livello tecnologico se utilizz
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ete diviene lo spazio virtuale per
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Esperti. L’esperto è la persona
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Alcune considerazioni Analizziamo q
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Materiali In un corso in rete appar
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isultato. Durante l’assistenza, p
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Appare infine opportuno predisporre
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Monica Banzato Il tutoraggio quale
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spetto organizzativo che sotto quel
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fondamentali comuni e una di indiri
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