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Indice<br />
Introduzione 6<br />
COMPETENZE DEGLI INSEGNANTI SULLE ICT<br />
PER L’EDUCAZIONE E L’INNOVAZIONE DELLA SCUOLA<br />
Vittorio Midoro<br />
Competenze sulle ICT degli insegnanti nella società della conoscenza 11<br />
Vittorio Midoro<br />
La priorità numero uno 23<br />
Monica Banzato<br />
Le competenze degli insegnanti nelle ICT: due modelli di Framework a confronto 31<br />
Monica Banzato<br />
ICT e formazione degli insegnanti: il contesto globale e il quadro di riferimento 43<br />
E-LEARNING<br />
Vittorio Midoro<br />
e-Learning? 65<br />
Monica Banzato e Vittorio Midoro<br />
Modelli e sistemi per l’e-learning 75<br />
Monica Banzato<br />
Il tutoraggio quale valore aggiunto alla formazione online.<br />
Un progetto e-learning per la formazione di tutor online 93<br />
APPRENDERE INSIEME IN RETE<br />
Vittorio Midoro<br />
Didattica per progetti 109<br />
Stefania Bocconi, Vittorio Midoro e Francesca Pozzi<br />
GE8 119<br />
Vittorio Midoro<br />
Per una definizione di apprendimento collaborativo 133<br />
Vittorio Midoro<br />
Dalle comunità di pratica alle comunità di apprendimento virtuali 139<br />
ALCUNI STRUMENTI DELLA RETE UTILI IN CLASSE<br />
Maria Ferraris<br />
Navigare nel WWW a scuola: ma per andare dove? 153<br />
Giovanni Federle e Carla Stefani<br />
Webquest: ricercare a più voci 173<br />
Monica Banzato e Domenico Corcione<br />
Piattaforme per la didattica in rete 183
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