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Voglia di crescere - Centro Studi Logos

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UTILIZZAZIONE<br />

Per raggiungere tali obiettivi il tracciato va effettuato seguendo<br />

correttamente con il <strong>di</strong>to in<strong>di</strong>ce ogni linea in tutte le sue<br />

evoluzioni.<br />

I bambini piccoli o instabili tendono ad effettuare i percorsi<br />

in modo molto rapido ma poco accurato. In questi casi è<br />

consigliabile aiutarli a controllare la loro motilità facendo precedere,<br />

con il nostro <strong>di</strong>to in<strong>di</strong>ce, il suo, che sarà pertanto costretto<br />

a rallentare la corsa. In tal modo si migliorerà l’attenzione e<br />

quin<strong>di</strong> anche il controllo motorio.<br />

I PERCORSI INTERATTIVI<br />

I<br />

I PERCORSI INTERATTIVI<br />

56. Il bambino, dopo aver selezionato una delle palline colorate , dovr à<br />

seguire il percorso e cliccare sull<br />

.<br />

’immagine presente alla fine <strong>di</strong> questo.<br />

I percorsi su CD sono <strong>di</strong>versi da quelli proposti<br />

su materiale cartaceo. In questi bisogna prima selezionare la pallina<br />

che si trova all’inizio del percorso e poi, dopo aver seguito<br />

con il <strong>di</strong>to ogni linea, bisogna cliccare sull’oggetto che si trova<br />

alla fine del percorso (fig. 56).<br />

106

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