Advies Sociale vorming en sociale netwerken in het ... - Onderwijsraad

Dit advies maakt in de tekst geen onderverdeling naar de verschillende sectoren. De
nadruk ligt op gezamenlijke thema’s op het gebied van sociale vorming en netwerken. In
de aanbevelingen komt de raad waar relevant terug op sectorspecifieke verschillen.
De raad heeft eerder adviezen uitgebracht, die raken aan het thema sociale vorming en
school. Zo is de raad ingegaan op (de bevordering van) burgerschapsvorming als onderdeel
van de didactiek, het curriculum en de organisatie van een school. 10 De raad heeft
in een ander advies zorgen over het onderwijs gepeild onder ouders, leraren, leerlingen
en burgers in het algemeen en op basis hiervan een voorstel gedaan voor een beleidsagenda.
11 In een recent advies over de sterke en minder sterke kanten van educatief
Nederland adviseert de raad de overheid om scholen en ouders te stimuleren, afspraken
te maken over wat wel en niet tot de wederzijdse taken behoort. 12 Ook heeft de raad
geadviseerd over de samenwerking van het onderwijs met externe deskundigen. 13 Tot
slot heeft de raad onlangs geadviseerd over manieren om de leerlingenpopulaties van
zwarte en witte scholen te mengen of met elkaar in contact te brengen, een thema waar
de raad in het huidige advies op terugkomt.
Opbouw van het advies
Het advies is beknopt van opzet en er staan veel voorbeelden in. Ouders, school en jongeren
staan centraal. De invloed van sociale vorming op leerprestaties van leerlingen is
geen kernthema, al komt het wel ter sprake op enkele plaatsen in het advies. Hoofdstuk
2 gaat in op de verhouding tussen ouders en school als het om socialisatie gaat. Hoofdstuk
3 geeft aan wat de rol is van vriendschappen en groepsvorming onder jongeren.
Hoofdstuk 4 geeft antwoord op de adviesvragen. Hoe kunnen overheid en scholen de
socialiserende rol van het onderwijs versterken?
Sociale vorming en sociale netwerken in het onderwijs
19