Advies Sociale vorming en sociale netwerken in het ... - Onderwijsraad

37 Onderwijsraad, 2003a.
38 TK 2004-2005, 29 959, nr. 2.
39 Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid, 2003.
40 Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid, 2003, p. 167.
41 Klaassen, 1999.
42 Onderwijsraad, 2003a.
43 Kroon, 2004.
44 Klaassen, 1999.
45 Klaassen, 1999.
46 Veugelers, 2002.
47 Gramberg, 2005.
48 Sociaal en Cultureel Planbureau, 2004.
49 Klaassen, 1999.
50 Allochtone leerlingen het respectvolst, 2005.
51 Dohle, 1999.
52 Dohle, 1999.
53 Stalpers & Visser, 2003; Veugelers & De Kat, 1998.
54 Stalpers & Visser, 2003.
55 Veugelers & De Kat, 1998.
56 Sociaal en Cultureel Planbureau, 2004.
57 Veugelers & De Kat, 1998.
58 Sociaal en Cultureel Planbureau, 2004.
59 Klaassen, Smit & Meerveld, 2000.
60 Sociaal en Cultureel Planbureau, 2002.
61 Onderwijsraad, 2003b.
62 Veugelers & De Kat, 1998.
63 Veugelers & De Kat, 1998.
64 Veugelers & De Kat, 1998.
65 Sociaal en Cultureel Planbureau, 2002.
66 Sociaal en Cultureel Planbureau, 2002.
67 Veugelers & De Kat, 1998.
68 Snel, Van der Hoek & Chessa, 2001.
69 Voor 2005 ligt de inkomensgrens op 28.649 euro. De maximale tegemoetkoming
bedraagt 949 euro per jaar per kind.
70 De code is opgesteld door besturenorganisaties, schoolleidersorganisaties en
ouderorganisaties.
71 Specht, 2005.
72 Prins, 2005.
73 Gesprek met mw. drs. I. van Kesteren (directeur) en drs. N. Foppen (beleidsadviseur)
van de NKO.
74 Huisman, 2005.
75 Messemaker, 1998.
76 Zie website Expertisecentrum opvoedingsondersteuning.
77 Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, 2005.
78 Zie ook Boutellier, 2005, voor een pleidooi voor de herijking van de normatieve
functie van de school.
79 Goedseels, Vettenburg & Walgrave, 2000.
80 Naber, 2004.
81 Sociaal en Cultureel Planbureau, 2003.
Sociale vorming en sociale netwerken in het onderwijs
77