Advies Sociale vorming en sociale netwerken in het ... - Onderwijsraad

More documents

Recommendations

Info

Colofon De Onderwijsraad is een onafhankelijk adviescollege, opgericht in 1919. De raad adviseert, gevraagd en ongevraagd, over hoofdlijnen van het beleid en de wetgeving op het gebied van het onderwijs. Hij adviseert de ministers van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit. De Eerste en Tweede Kamer der Staten-Generaal kunnen de raad ook om advies vragen. Gemeenten kunnen in speciale gevallen van lokaal onderwijsbeleid een beroep doen op de Onderwijsraad. De raad gebruikt in zijn advisering verschillende (bijvoorbeeld onderwijskundige, economische en juridische) disciplinaire aspecten en verbindt deze met ontwikkelingen in de praktijk van het onderwijs. Ook de internationale dimensie van educatie in Nederland heeft steeds de aandacht. De raad adviseert over een breed terrein van het onderwijs, dat wil zeggen van voorschoolse educatie tot aan postuniversitair onderwijs en bedrijfsopleidingen. De producten van de raad worden gepubliceerd in de vorm van adviezen, studies en verkenningen. Daarnaast initieert de raad seminars en websitediscussies over onderwerpen die van belang zijn voor het onderwijsbeleid. De raad bestaat uit veertien leden die op persoonlijke titel zijn benoemd. Advies Sociale vorming en sociale netwerken in het onderwijs, uitgebracht aan de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Nr. 20050222/825, juli 2005. Uitgave van de Onderwijsraad, Den Haag, 2005. ISBN 90-77293-39-6 Bestellingen van publicaties: Onderwijsraad Nassaulaan 6 2514 JS Den Haag email: secretariaat@onderwijsraad.nl (070) 310 00 00 of via de website: www.onderwijsraad.nl Ontwerp en opmaak: Maarten Balyon grafische vormgeving Drukwerk: Drukkerij Artoos © Onderwijsraad, Den Haag Alle rechten voorbehouden. All rights reserved.
SOCIALE VORMING EN SOCIALE NETWERKEN IN HET ONDERWIJS Jongeren en ouders als medespelers Onderwijsraad, Den Haag, november 2001
Page 1: SOCIALE VORMING EN SOCIALE DE STAND
Page 9: Inhoudsopgave Samenvatting 9 1 Soci
Page 12 and 13: aat hebben bij deze verenigde krach
Page 14 and 15: om de opvoedingstaak te versterken,
Page 16 and 17: ving gegroeid; dit heeft geleid tot
Page 18 and 19: een stageplek te vinden of werk te
Page 20 and 21: Deelvragen • (1) Wat kan het onde
Page 22 and 23: 2 Ouders, opvoeding en school Ouder
Page 24 and 25: den. De opvattingen van allochtone
Page 26 and 27: Morele opvoeding op school Het bijb
Page 28 and 29: pect hebben voor hun leraren dan hu
Page 30 and 31: ede school is een samenwerkingsverb
Page 32 and 33: Wat vinden leraren van ouders? Zoud
Page 34 and 35: Sommige scholen stellen een contact
Page 36 and 37: 3 Jongeren, vriendschap en school V
Page 38 and 39: taal die voor veel volwassenen onbe
Page 40 and 41: Commerciële belangen In de jaren n
Page 42 and 43: Geen fusionmuziek “Bij ons school
Page 44 and 45: niet en daar gaan ze mee op de loop
Page 46 and 47: concludeert dat op 21 van 25 bezoch
Page 48 and 49: • (2) Overlastgevende groepen: om
Page 50 and 51: en er goed aan, zich op de hoogte t
Page 52 and 53: door vooroordelen moeite met het vi
Page 54 and 55:
Adopteer een vmbo-er De kaderberoep
Page 56 and 57:
4 Benutten van sociale netwerken va
Page 58 and 59:
Huisbezoek op het mbo “Bij ons ko
Page 60 and 61:
Wat de school moet doen of laten vo
Page 62 and 63:
middelbaar beroepsonderwijs te kopp
Page 64 and 65:
• (5) begeleiding door volwassene
Page 66 and 67:
Goede contacten en samenwerking met
Page 68 and 69:
vinden idealiter plaats in een cont
Page 70 and 71:
Bezoek de school “De overheid ond
Page 72 and 73:
Gemeente Amsterdam (2005). Intercul
Page 74 and 75:
Snel, E., Hoek, T. van der & Chessa
Page 76 and 77:
Gesprekspartners Bij de totstandkom
Page 78 and 79:
Noten 1 Onderwijsraad, 2003a. 2 TK
Page 80 and 81:
82 Dekovic & Meeus, 1997. 83 De Wit
Page 82 and 83:
80 Onderwijsraad, juli 2005
Page 84 and 85:
B.1-82 Onderwijsraad, juli 2005
show all

Advies Sociale vorming en sociale netwerken in het ... - Onderwijsraad

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?