- Page 1 and 2:
KAN STRESS VERMINDEREN DOOR HET TOE
- Page 3 and 4:
SUMMARY In this study the human bei
- Page 5 and 6:
SAMENVATTING In dit onderzoek wordt
- Page 7 and 8:
Inhoudsopgave: 1 INLEIDING ........
- Page 9 and 10:
1 INLEIDING When the night has been
- Page 11 and 12:
westerse maatschappij het haar ook
- Page 13 and 14:
2 THEORETISCHE ACHTERGRONDEN VAN ST
- Page 15 and 16:
2006). Als de regelmatige afwisseli
- Page 17 and 18:
heeft aangetoond dat elk willekeuri
- Page 19 and 20:
cognities, gevoelens en emoties, di
- Page 21 and 22:
eoordeling plaatsvindt over de juis
- Page 23 and 24:
Plastische veranderingsprocessen zi
- Page 25 and 26:
2.7 Emotionele reacties bij stress
- Page 27 and 28:
De orbitofrontale cortex is van bel
- Page 29 and 30:
Veel onderzoek is uitgevoerd naar d
- Page 31 and 32:
Hartcoherentie is één van de meth
- Page 33 and 34:
3 METHODE 3.1 Deelnemers De deelnem
- Page 35 and 36:
effect bij de trainingsgroep, maar
- Page 37 and 38:
opgenomen, maar ook beoordelingen o
- Page 39 and 40:
tijdens de metingen. Deze gegevens
- Page 41 and 42:
Voor de vragen over emotionele fact
- Page 43 and 44:
etreffende R-toppen voorafgaat. Bij
- Page 45 and 46:
De afgeleide variabelen van de fysi
- Page 47 and 48:
3.8 Hypotheses Aan de hand van de v
- Page 49 and 50:
Trainingsgroep en controlegroep VOO
- Page 51 and 52:
training controle Hartritme (slagen
- Page 53 and 54:
HARTRITMEVARIABILITEIT INTERACTIE-E
- Page 55 and 56:
training controle training controle
- Page 57 and 58:
invullen van de vragenlijsten. Deze
- Page 59 and 60:
4.7 Powervariabiliteit in de EEG-fr
- Page 61 and 62:
Crosscoherentie tussen ademhalingsr
- Page 63 and 64: Crosscoherentie tussen hartritme (i
- Page 65 and 66: WOORDPRESENTATIE STROOP REACTIETIJD
- Page 67 and 68: 4.11 Vragenlijsten Tijdens de voor-
- Page 69 and 70: training controle Positieve emotieb
- Page 71 and 72: hartcoherentie toepassen cue toepas
- Page 73 and 74: geslaagd zijn om een positieve toes
- Page 75 and 76: Net als vele andere ouders hebben d
- Page 77 and 78: automatisch aan te sturen. Deze con
- Page 79 and 80: het ritme van de ademhaling en de h
- Page 81 and 82: mee te doen aan het onderzoek gerin
- Page 83 and 84: 6 LITERATUUR Bakin, J. S. & Weinber
- Page 85 and 86: Detweiler-Bedell, B., Detweiler-Bed
- Page 87 and 88: Koster, E. H. W., Crombez, G., Vers
- Page 89 and 90: Sarang, P. & Telles, S. (2006). Eff
- Page 91 and 92: BIJLAGEN 90
- Page 93 and 94: INFORMATIEMATERIAAL INFORMATIE Onde
- Page 95 and 96: INFORMATIEMATERIAAL Biofeedback is
- Page 97 and 98: INFORMATIEMATERIAAL Gestreefd wordt
- Page 99 and 100: ALGEMENE VRAGENLIJST ALGEMENE VRAGE
- Page 101 and 102: ANTWOORDEN ALGEMENE VRAGEN ANTWOORD
- Page 103 and 104: VOOR- EN NAMETINGEN Benodigdheden
- Page 105 and 106: VOOR- EN NAMETINGEN ELEKTRO-ENCEFAL
- Page 107 and 108: VOOR- EN NAMETINGEN HARTCOHERENTIE
- Page 109 and 110: VOOR- EN NAMETINGEN DOT PROBE TAAK
- Page 111 and 112: VRAGEN OVER LICHAMELIJKE FACTOREN A
- Page 113: VRAGEN OVER EMOTIONELE FACTOREN VRA
- Page 117 and 118: VRAGEN OVER JE KIND ONTSTEKINGEN/ I
- Page 119 and 120: CONFIGURATIE SCHEMA Porti5 R-top 10
- Page 121 and 122: DATABEWERKING DATABEWERKING IN CARS
- Page 123 and 124: STATISTISCHE ANALYSES RESULTATEN ST
- Page 125 and 126: STATISTISCHE ANALYSES POWERVARIABIL
- Page 127 and 128: STATISTISCHE ANALYSES STROOPTAAK IN