Last ned Årsmeldingen som pdf klikk her (høyre klikk 11 mb) - Grafia
Last ned Årsmeldingen som pdf klikk her (høyre klikk 11 mb) - Grafia
Last ned Årsmeldingen som pdf klikk her (høyre klikk 11 mb) - Grafia
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
94<br />
Skole<br />
Bolsøya skole<br />
Målekort Mål 2007 2008 2009 2010<br />
BRUKERE Gode tjenestetilbud<br />
- Brukertilfredshet<br />
MEDARBEIDERE Godt arbeidsmiljø<br />
- Sykefravær<br />
- Medarbeidertilfredshet<br />
ØKONOMI God økonomistyring<br />
- Avvik i forhold til budsjett<br />
Balansert avviksforklaring<br />
Økonomi: Enheten har et mindreforbruk<br />
på kr. 131.587,-.<br />
Mindreforbruket skyldes i hovedsak to<br />
forhold. I forbindelse med utbygging av<br />
Bolsøya skole fikk skolen tilført midler<br />
for bruk til leie av brakkerigg. Leieutgiftene<br />
ble lavere enn antatt og resulterte i<br />
et mindreforbruk på over 0,1 mill. kroner.<br />
Dette var imidlertid ”øremerkede” midler<br />
og kunne ikke benyttes i den daglige<br />
driften. Totalt sett var enhetens økonomiske<br />
ressurser for 2010 knappe i forhold<br />
til å skulle kunne opprettholde og videreføre<br />
opplæringstilbud/-tiltak iverksatt<br />
ved skolestart for skoleåret 2009/2010.<br />
For å kunne ivareta krav om tilbud/tiltak<br />
av tilfredsstillende og god kvalitet, ble<br />
enheten tilført 0,1 mill. kroner fra fagseksjon<br />
skole. Uten denne rammeøkningen<br />
ville enheten ha stått med et merforbruk<br />
tilnærmet dette beløpet.<br />
Sykefravær: Totalt sykefravær for 2010<br />
var 6,5 pst. Tallet har vært stabilt hele<br />
året og er tilnærmet samme tall <strong>som</strong><br />
for 2009. Forholdet mellom de ulike<br />
kategorier fravær har holdt seg stort sett<br />
på samme nivå året igjennom. Enheten<br />
har få ansatte og ulike typer fravær gir<br />
store utslag på målekortet. Sett i lys av<br />
ulike utfordringer personalet har hatt,<br />
ser AMU positivt på resultatet. 2010<br />
var et utfordrende år i og med at den<br />
daglige virk<strong>som</strong>heten måtte foregå<br />
på en byggeplass. Nybygg og rehabilitering<br />
av eksisterende bygg foregikk<br />
parallelt med den daglige drifta hele<br />
første halvdel av 2010. Oppstarten av<br />
nytt skoleår høsten 2010 var preget av<br />
flyttinger og omrokkeringer ved å ta i<br />
bruk nye lokaler. Men å skulle få nye<br />
lokaler, et bedre arbeidsmiljø, var nok<br />
motiverende for å ta et felles løft og å<br />
”stå i” utfordringene. Leder og ansatte<br />
har fokus på å tilrettelegge for gode,<br />
individuelle løsninger så langt det lar seg<br />
gjøre innenfor enhetens menneskelige<br />
og økonomiske ressurser og uten at<br />
det forringer kvaliteten på opplæringstilbud<br />
og SFO-tilbud til elevene. ROSEfilosofien<br />
er godt forankret i enheten<br />
og videreføring og videreutvikling av<br />
arbeidet <strong>som</strong> gjøres i utøvelsen av den,<br />
4,7 - -<br />
6,0 % 19,2 % 4,7 % 6,4 % 6,5 %<br />
4,6 4,5 5,0<br />
0,0% -5,8 % 1,3 % 0,8 % 2,7 %<br />
forventes å skulle holde fraværsprosenten<br />
på et akseptabelt nivå.<br />
Medarbeidere: Medarbeiderundersøkelsen<br />
viser at resultatet for medarbeidertilfredshet<br />
har økt fra 4,5 til 5,0, og<br />
ligger dermed godt innenfor ønsket mål<br />
for kommunen. Nærmeste leder får<br />
høyest skår 5,6, tett fulgt av mobbing,<br />
diskriminering og varsling 5,5. Med<br />
unntak av lønnsspørsmålene var det<br />
spørsmålet om ”du har nok tid til å gjøre<br />
jobben din” <strong>som</strong> fikk lavest skår 3,9.<br />
Brukere: Resultatet er ikke tilgjengelig<br />
på grunn av et for lite utvalg.<br />
Elevvurdering<br />
Skolen har klare krav knyttet til arbeidet<br />
med vurdering og videreutvikling av<br />
sin vurderingspraksis. Elevvurdering<br />
og kvalitetssikring av opplæringa har,<br />
spesielt de to siste årene, vært i fokus.<br />
Skolen har over tid jobbet systematisk<br />
med å utvikle forståelsen for felles<br />
vurderingspraksis. For å få dette <strong>ned</strong>felt<br />
i skolekulturen har målgruppene vært<br />
elever, lærere, assistenter og foreldre/<br />
foresatte. Sistnevnte er blitt ”skolert”<br />
gjennom ”Foreldreskolen”, <strong>som</strong> to år på<br />
rad har hatt vurdering <strong>som</strong> tema.<br />
Skoleåret 2010/20<strong>11</strong> har skolen ekstra<br />
fokus på matematikkopplæringa på<br />
mellomtrinnet. Gjennom å organisere<br />
elevene i ”mestringsgrupper”, på tvers<br />
av trinn, har mulighetene for tilpassede<br />
opplæringstilbud og tilhørende elevvurdering<br />
økt. I tillegg til vurdering av faglig<br />
utvikling, jobbes det systematisk med<br />
vurdering i forhold til ”sosial kompetanse”.<br />
Veien videre<br />
”Mestringsgruppene” i matematikk<br />
videreutvikles og videreføres. For videre<br />
erfaringslæring i vurderingsarbeid og<br />
kvalitetssikring, skal skolen sammen<br />
med de andre grunnskolene i kommunen,<br />
ta i bruk kartleggingsverktøyet<br />
”SOL”. I tillegg vil skolen også tilrettelegge<br />
for bedre og mer systematisk<br />
praksis i leseopplæringa gjennom å<br />
bruke metoden ”Veiledet lesing”.<br />
Fordeling av hovedtall<br />
Driftsutgifter<br />
12%<br />
25%<br />
75%<br />
88%<br />
Lønn og sosiale utgifter<br />
Varer og tjenester i tjenesteproduksjon<br />
Andre driftsutgifter<br />
Driftsinntekter<br />
Salgsinntekter<br />
Refusjoner<br />
Andre driftsinntekter<br />
Driftsutgifter/driftsinntekter (mill. kr.)<br />
utg. innt. utg. innt. utg. innt. utg. innt.<br />
5 -1 5 -1 5 -1 5 0<br />
2008<br />
Bemanning<br />
2009 2010 Budsjett<br />
20<strong>11</strong><br />
Merforbruk/mindreforbruk (i 1.000 kr.)<br />
Regnskap Budsjett Avvik<br />
2010 4 720 4 852 132<br />
2009 4 760 4 800 40<br />
2008 4 276 4 330 55<br />
2007 3 796 3 589 -207<br />
Ansatte Årsverk<br />
2010 <strong>11</strong> 8,72<br />
2009 <strong>11</strong> 8,85<br />
2008 13 9,32<br />
2007 14 10,88<br />
Sykefravær<br />
Antall dager<br />
1-8 1-16 17 - 1 år<br />
2010 0,6 % 1,4 % 4,5 %<br />
2009 0,6 % 0,8 % 5,0 %<br />
2008 1,3 % 1,7 % 1,7 %<br />
2007 0,5 % 0,4 % 18,3 %<br />
Rektor<br />
Rannveig Sollid<br />
forandre åsyn og væsen i vår-flom-tiden; - millioner af år er det siden, millioner det
Change language