Beste praksis prosjektledelse

Dersom personell ikke var vant med å jobbe medrelasjonskontrakter gikk dette utover effektiviteten. Back-briefing ble brukt for å finne de riktige folka; back-briefenga kjapt et inntrykk av om alle på leverandørteamet haddeforstått oppgaven• Project client learns to contract in response to supplier feedback Leverandørens feedback gjør at klienten justerer kontrakten sinI stedet for å holde seg til sine ex post betingelser. Dennefeedbacken brukes til å lage insentivplan slik at klienten ogleverandøren havner i en vinn-vinn-situasjon.o For å virke måtte insentivene bli betalt ut nærtarbeidspakkens slutt (for at de riktige medarbeiderneskulle motiveres, i tillegg til at målene skulle væreoppnåelige for medarbeiderne. En ulempe ved å betaleut ved arbeidspakkens slutt var at leverandører ikkefokuserte på tvers av arbeidspakker: På den måten virketakkurat denne insentivplanen mot det å oppnå godtsamarbeid mellom underleverandører• Project client aligns practices to control and improve performance withsupplier skills Auditing og synlighet i regnskap for leverandører var viktig,men ikke like lett implementert for mindre leverandører somikke hadde intern praksis. Dette medførte uklarhet som førte tildårlig økonomisk styring som igjen ga leverandørene til å juksei tallene. Denne kontrollmekanismen måtte derfor tilpasses(muligens lånes ut) for at økonomisk styring var mulig.o Prosjektet ble levert innenfor tidsrammen og budsjettet, men mangletkonkurransen mellom leverandørene.o Likevel; som en av de sentrale aktørene uttrykte det, “paying suppliers by thehour, had been a better way to work. While it had not been perfect, recognizedmost suppliers, the approach had produced better results, and provided BAAflexibility in using resources and getting the right people”.Hovedkonklusjonen synes å være at markedet som prissettingsmekanisme funker veldig godtfor tydelig spesifiserte produkter. Et prosjekt med høy kompleksitet og over lang tid er ikke etslikt produkt.Maqsood, T., Walker, D. H. T. and Finegan, A. D. (2007). “Extending the “KnowledgeAdvantage”: Creating Learning Chains.” The Learning Organization. 14 (2): 123-141.Hovedmålet med artikkelen er å analysere hvordan man kan minske intern motstand blantleverandører i australsk byggebransje.Den grunnleggende forståelsen som ligger til grunn for analysen er at organisasjonell læring,kunnskapsstyring og leverandørkjedestyring er basert på de samme prinsippene, nemlig tillit,engasjement og samarbeid. Dersom disse brukes på tvers av leverandørkjeden kan økt55