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Aspectos segmentais dos processos de sândi vocálico externo no ...

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Ainda, na produção do informante 3 também não houve a realização das duas primeiras<br />

vogais, como se vê <strong>no</strong>s exemplos que seguem:<br />

(73) Ele [limpava] [a imagem <strong>de</strong> escultura] todo sábado<br />

ele [ " % ] <strong>de</strong> escultura todo sábado.<br />

(74) Ele [limpava a imagem] todo sábado<br />

ele [ " % ] todo sábado.<br />

Os exemplos acima indicam que há apagamento do clítico (o <strong>de</strong>terminante “a”), o que não<br />

interfere na compreensão das sentenças, pelo contexto (os exemplos são do tipo mo<strong>no</strong>morfema +<br />

palavra, já apontado por Veloso que o processo seria possível). Nas sentenças restantes, houve a<br />

realização <strong>de</strong> um /a/ e a ocorrência <strong>de</strong> ditongação, como será visto na seção 3.2.<br />

3.1.2 Elisão <strong>de</strong> [u]<br />

Além <strong>de</strong> apresentarem ocorrências <strong>de</strong> elisão da vogal /a/, Abaurre et alii (1999)<br />

apresentam da<strong>dos</strong> com elisão <strong>de</strong> [u] áto<strong>no</strong> final diante <strong>de</strong> vogais que, embora portem acento<br />

lexical, não carregam o acento do sintagma fo<strong>no</strong>lógico. Na tabela 11, a seguir, exemplificam-se<br />

contextos com possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> elisão <strong>de</strong> [u] áto<strong>no</strong> final diante <strong>de</strong> vogal átona:<br />

tabela 11: elisão <strong>de</strong> /u/ áto<strong>no</strong> em final <strong>de</strong> palavra 37<br />

u + vogal átona u + vogal sem acento do sintagma fo<strong>no</strong>lógico<br />

u+e alu<strong>no</strong> educado alun[ ]ducado eu compro [esse LIvro] eu compr[ ]sse livro<br />

u+o alu<strong>no</strong> honesto alun[ ]nesto eu como [ostras CAras] eu com[ ]stras caras<br />

u+i alu<strong>no</strong> italia<strong>no</strong> alun[ ]talia<strong>no</strong> eu canto [hi<strong>no</strong>s SAcros] eu cant[ ]<strong>no</strong>s sacros<br />

u+a alu<strong>no</strong> atento alun[a]tento eu bebo [água TÔnica] eu beb[a]gua tônica<br />

u+ alu<strong>no</strong> educado alun[ ]ducado eu compro [essa CAsa] eu compr[ ]ssa casa<br />

u+ alu<strong>no</strong> honesto alun[ ]nesto eu como [ovos FREScos] eu com[ ]vos frescos<br />

37 Os exemplos da coluna à direita são <strong>de</strong> Abaurre et alii (1999).<br />

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