Atividades de Apoio à Aprendizagem 3 - Ministério da Educação

a) Sim, é a mesma unidade de medida de
massa (peso).
b) Quer dizer grama.
Observação importante: a forma correta é o
grama e não como usualmente se diz a grama.
Atividade 3
Continuamos a trabalhar com unidades
diferentes de medida de peso. No exemplo,
ao lado, aparece a tonelada.
a) Sim, também é medida de massa (peso)
pois lemos no cartaz “... pesando 6t ...“;
significa que ele pesa 6 toneladas.
b) 1g vale menos que 1 kg.
1t vale mais que 1 kg.
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Atividades de Apoio à Aprendizagem 3
de Matemática
Unidade 3 ■ Aula 1
Agora responda:
a) No pacote de arroz podemos ler 5 kg e no de feijão 1 kg. O kg que lemos
nesses pacotes é o mesmo que vimos na balança? Tem o mesmo significado?
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b) No pacote de café vemos 250g. No pacote de fubá, 500g. Você sabe o que
significa g?
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Atividade 3: O circo.
Veja a propaganda de um circo colada nos muros da minha cidade.
a) O que significa t ao lado do número 6? Será que também é uma medida
como kg? Converse com seus colegas e registre a conclusão do grupo.
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b) Tente responder:
■ 1 g vale mais ou vale menos que 1 kg? ___________
■ 1 t vale mais ou vale menos que 1 kg? ___________