Atividades de Apoio à Aprendizagem 3 - Ministério da Educação
Atividades de Apoio à Aprendizagem 3 - Ministério da Educação
Atividades de Apoio à Aprendizagem 3 - Ministério da Educação
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Por que Paulo ficou confuso? Como essa confusão po<strong>de</strong>ria ter sido evita<strong>da</strong>?<br />
_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
Algumas informações...<br />
Duração do Dia e <strong>da</strong> Noite<br />
O homem e todos os animais do planeta percebem o dia e a noite. O comportamento<br />
dos seres vivos se altera <strong>de</strong> acordo com a presença ou ausência<br />
<strong>de</strong> luz solar. Acreditava-se que o dia e a noite ocorriam porque o céu girava<br />
ao redor <strong>da</strong> Terra enquanto ela permanecia para<strong>da</strong>.<br />
Se observarmos atentamente o céu, a sensação que temos é tudo gira ao<br />
nosso redor enquanto estamos parados e por causa disso pensava-se que a<br />
Terra estava no centro do universo. Só quando o homem <strong>de</strong>ixou <strong>de</strong> pensar<br />
que a Terra era o centro do universo é que se consi<strong>de</strong>rou a possibili<strong>da</strong><strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>la girar enquanto o céu permanecia parado. Assim ficou entendido que o<br />
dia e a noite ocorrem porque a Terra gira ao redor <strong>de</strong> si mesma como se<br />
fosse um pião. Observe a figura:<br />
A Terra <strong>de</strong>mora 24 horas para completar uma volta em torno <strong>de</strong> si mesma.<br />
Como ela gira sempre com a mesma veloci<strong>da</strong><strong>de</strong> (não pára ou acelera) nós<br />
não percebemos esse giro, percebemos apenas o céu girando no sentido<br />
contrário – movimento aparente do céu – por isso pensou-se durante muito<br />
tempo que tudo girava ao redor <strong>da</strong> Terra. Na ver<strong>da</strong><strong>de</strong> só percebemos isso<br />
porque estamos girando junto com a Terra no sentido contrário ao movimento<br />
que estamos vendo.<br />
Continuando...<br />
Um dia tem 24 horas, não é? Veja:<br />
Se os mostradores dos relógios só trazem 12 números, só po<strong>de</strong>mos marcar<br />
até as 12 horas?<br />
A confusão po<strong>de</strong>ria ter sido evita<strong>da</strong> se Mirtes<br />
dizesse que o encontro seria <strong>à</strong>s 20h00.<br />
<strong>Ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> <strong>Apoio</strong> <strong>à</strong> <strong>Aprendizagem</strong> 3<br />
<strong>de</strong> Matemática<br />
Uni<strong>da</strong><strong>de</strong> 3 ■ Aula 6<br />
97