APROPRIAÃÃO DE TEXTO: Um Jogo de Imagens - ECA-USP
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116Que merda, que merda, queNão se precipite Valmont, assim está bem.merda!Que merda!Sim.Que merda!Sim.Que merda!Sim.Que merda!Sim.Que merda.... Isto foi bem encenado não é?Só vou te amar <strong>de</strong>pois <strong>de</strong>morto!A paixão do meu corpo não me interessa. Não sou nenhumacriada <strong>de</strong> estábulo. Estou completamente fria Valmont. Minhavida, minha morte, meu amado.(As palavras inventadas foram escolhidas na medida em que prolongavam e reforçavam a ativida<strong>de</strong>interna <strong>de</strong>cantada, anteriormente, com a M.A.E. e os jogos <strong>de</strong> enunciação).3.1.2. Memorização da Subpartitura Através da EscritaAs sentenças da subpartitura intercaladas `as sentenças do textodadoforam memorizadas pela escrita. O registro escrito do ¨intercalamento¨foi repetido até a efetiva memorização: até a <strong>de</strong>sestruturação da escrita, <strong>de</strong>maneira a constituir uma ¨malha acústica¨ contínua. Foram <strong>de</strong>cantadas¨suturas¨, imagens, ritmo, ativida<strong>de</strong> interna (da mesma maneira queaconteceu com a primeira aplicação da Memorização Através da Escrita). Asimagens se tornaram concretas, situaram o foco e carregaram o corpo. Avelocida<strong>de</strong> da ¨mão que escreve¨ não acompanhou e a caligrafia borrou. Osúltimos fonemas <strong>de</strong> cada ¨sentença inventada¨ resultaram ¨costurados¨ nosprimeiros fonemas <strong>de</strong> cada sentença subseqüente a ser enunciada em cena.