APROPRIAÇÃO DE TEXTO: Um Jogo de Imagens - ECA-USP

14Viola Spolin lançou as bases do teatro improvisacional nosEstados Unidos no começo do século XX e criou modalidades diversas dejogos teatrais. O que me impressionou não foi a diversidade de modalidadescriadas (também), mas o princípio que ela evidenciava: só poderia haver o¨espontâneo¨ quando houvesse o ¨foco¨. Ela tocava, de certa maneira, emuma percepção advinda da prática: existe uma ¨estrutura¨ de jogo. Umaestrutura que independe das ¨modalidades¨ de jogo. Uma estrutura de trêsposições: foco, espontâneo (ou instantâneo) e resultante. Elementos serevesavam ¨no lugar do foco¨, ¨no lugar do que acontece instantaneamente¨(sem preparar, sem intencionalidade); e havia o ¨lugar reservado `aresultante¨. A escolha de elementos para estas três posições determinava¨modalidades¨ diferentes de jogo.Spolin dava dicas sobre o funcionamento desta estrutura. O ¨Foco¨(utilizado por ela com letra maiúscula) era o agente. Sem ele não haveria ojogo. Honestamente dedicado ao foco o ator cria soluções: ¨A energialiberada para resolver o problema, sendo restringida pelas regras do jogo (…)cria uma explosão – ou espontaneidade¨ (idem: 5). O elemento que ¨resolve¨o jogo é inscrito como ¨espontâneo¨. Dedicando-se ao foco seria possívelconstruir resultantes, ou seja, elementos, ações, não enquadradas a anteriorina leitura de um texto dramático, não pensadas, não planejadas: ¨Essasingularidade de foco num ponto (…) libera o aluno para a ação espontâneae é veículo para uma experiência orgânica¨ (SPOLIN, 1992: 21). O foco seriao pivô. Poderiam situá-lo: regras, imagens, problemas a resolver (problemastécnicos, que muitas vezes ¨provocam jogo¨), etc.