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PROGRAMA DE GOVERNO SP DA GENTE - JILMAR TATTO PREFEITO

Construído de forma democrática – como será meu governo – este texto é fruto de experiência, participação popular, profundo conhecimento da cidade e das necessidades da população.

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• Organização, sistematização e registro do trabalho coletivo nas unidades

educacionais, tendo como referência a elaboração e gestão do Projeto Político-

Pedagógico, em articulação com o trabalho pedagógico e com os GAAEs.

• Ampliar a representação regional da Secretaria Municipal de Educação, com a

ampliação das Diretorias Regionais de Educação.

• Recuperar o Plano Municipal de Educação e o cumprimento das suas metas,

cujos prazos de implantação se darão no período da gestão 2021/2024.

• Reelaborar, com a participação da comunidade, os Planos Regionais (Meta 13 -

PME), considerando as especificidades territoriais, garantindo a realização de duas

Conferências Municipais para avaliação e acompanhamento do PME, a partir da

produção de indicadores.

• Restabelecer o diálogo com os diferentes Fóruns e Conselhos: Fórum Municipal,

EJA, MOVA, Conselho Municipal.

• Estabelecer uma Política de Prevenção da Violência Escolar e um Programa de

Mediação de Conflitos na escola.

• Promover a abertura da escola para a comunidade, com o desenvolvimento de

atividades culturais, esportivas e outras atividades nos finais de semana, feriados e

férias escolares, em consonância com o Recreio nas Férias e legislações pertinentes,

integrando bebês e crianças pequenas, bem como suas famílias, nessas atividades.

• Assumir e expandir a função social da escola como lugar de valorização da cultura

local e vivência de experiências culturais diversas e promoção da interconectividade.

• Implementar medidas efetivas e imediatas para que a escola seja um espaço

antirracista, com o fortalecimento dos Núcleos de Estudos e Relações Étnico-Raciais

(NERER), para combater o racismo estrutural nas escolas e todas as formas de

discriminação e preconceito.

• Dar continuidade e ampliar o processo formativo de professoras, professores

e profissionais da educação, definido no Plano Nacional de Implementação das

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais

e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana e Indígena, em

cumprimento às Lei Federais 10.639/2003 e 11.645/2008.

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