MANUAL DE METODOLOGIE I*TEACH PARTEA 1 - Research at ...

More documents

Recommendations

Info

I*Teach Methodology HandbookPart 2:How to build enhanced ICT 2-72Titlu: Elaborarea raportului privind munca depusă Nr. 4Autor(i): P. Forcheri, M. T.Molfino, E. BusettiŢară/ţări: ItaliaLimba: EnglezăUtilizată în scenariul/scenariile: Proiectarea şi construirea bugetului uneigospodăriiDescriere (100-300 simboluri):Elaborarea descrierii muncii depuse, a alegerilor făcute şi a dificultăţilor întâlniteîn cadrul sarcinilor anterioare.Vârstă: 15 aniDurată: 2 ore (temăpentru acasă)Abilităţi îmbunătăţite cu ICT: vezi mai josMetodă de învăţare activă: lucru la o problemăObiectiv de studiu: raportarea procesului desfăşuratCunoştinţe şi abilităţi anterioare:Mod de lucru: individual grupRezultat/Produs: raportulProces:Fiecare grup rezumă etapele lucrăriiInstrumente (Hardware & Software): PC, procesor de textResurse: Şablon de elaborare a raportuluiEvaluarea cursanţilor: Rapoarte (inclusiv bugetul)Subiect(e): ICT şimatematicăInnovative Teacher
I*Teach Methodology HandbookPart 2:How to build enhanced ICT 2-73Abilităţi îmbunătăţite cu ICTAbilităţi de informare capacitatea de a stabili o problemă deinformare capacitatea de a stabili relevanţa uneisurse de informaţii capacitatea de a efectua căutărisistematice prin aplicarea tehnicilor decăutare relevante capacitatea de a localiza şi obţineinformaţii capacitatea de a evalua informaţii capacitatea de a procesa în modeficace informaţiile, pentru a atinge un scopprestabilit capacitatea de a utiliza informaţiilegăsite în mod etic şi legalAbilităţi de lucru la un proiect capacitatea de a efectua o planificare capacitatea de a identifica sarcinile şide a le împărţi în sub-sarcini capacitatea de a comunica intern capacitatea de a comunica extern capacitatea de a urmări progresul capacitatea de a integra rezultatele capacitatea de a raporta rezultatele capacitatea de a utiliza corectinstrumentele adecvateAbilităţi de lucru în echipă: capacitatea de a comunica intern capacitatea de a comunica extern capacitatea de a oferi feedback capacitatea de a primi şi utilizafeedbackul capacitatea de a rezolva conflicte capacitatea de a sprijini echipa în modloial, ca un bun coleg capacitatea de a-şi asuma răspundereaAbilităţi de prezentarePrezentare scrisă capacitatea de a selecta şiordona informaţiile stăpânirea limbii capacitatea de a structura şiconstrui un raport capacitatea de a proiectaconceptual un raport capacitatea de a prezentareferinţe şi citate corecte capacitatea de a utiliza corectun procesor de textPrezentare oralăcapacitatea de a selecta şiordona informaţiilefluenţă în limba utilizatăcapacitatea de a structura şiconstrui o prezentare orală capacitatea de a proiectaconceptual o prezentare orală capacitatea de a prezentareferinţe şi citate corecte capacitatea de a utiliza corectun instrument de prezentare capacitatea de a vorbi în publicPrezentare webcapacitatea de a selecta şiordona informaţiilestăpânirea limbiicapacitatea de a construi oprezentare web capacitatea de a proiecta ohiperstructură capacitatea de a prezentareferinţe, citate şi hiperlegăturicorecte capacitatea de a utiliza corectun instrument de editare webcapacitatea de a selecta şiutiliza elemente multimediaInnovative Teacher
Page 3 and 4:
I*Teach Methodology HandbookPart 2:
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 13:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22: I*Teach Methodology HandbookPart 2:
Page 25: I*Teach Methodology HandbookPart 2:
Page 28 and 29: I*Teach Methodology HandbookPart 2:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
PONTUn design nereuşit vaalunga ut
Page 126 and 127:
PONTProiectarea cursurilortrebuie e
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
PONTEvaluările suntmodalităţi pr
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
I*Teach Methodology HandbookAnnexes
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
PARTEA3I*Teach Methodology Handbook
Page 191 and 192:
prezentarea timp de 20 de minute.I*
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
capacitatea de a-şi asuma răspund
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
capacitatea de a-şi asuma răspund
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
comune)I*Teach Methodology Handbook
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
show all

MANUAL DE METODOLOGIE I*TEACH PARTEA 1 - Research at ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?