Strategie de dezvoltare a gîndirii critice pentru toate ... - Pro Didactica

ANEXECercetarea împărtăşită - tehnică de organizare a discuţiei în care profesorulformulează întrebări susceptibile interpretării sau întrebări deschise, ceea cepermite elevilor să discute în cooperare fiecare întrebare în profunzime.Pînza discuţiei - tehnică cooperativă de realizare a discuţiei asupra uneiînterbări binare, utilizînd organizatorul grafic.Inferenţa - formularea concluziei ce nu este prezentată în mod direct prinaplicarea argumentelor.Întrebarea interpretativă - întrebare importantă, specifică tehnicii cercetăriiîmpărtășite, proprie unui text, la care se poate răspunde printr-o interpretaresau inferenţă.Dezbatere - schimb competitiv de idei ce se realizează în conformitate cu unansamblu de reguli formale sau informale.Reacţia cititorului - element tradiţional al teoriei literare, atribuit louiseirosenblatt (1978), lui David Bleich (1975), Wolfgang Iser, conform căruiaînţelesul textului este o creaţie a autorului. Cititorul, inclus în acţiuni,descifrează ideile, imaginile, asociaţiile, emoţiile și sugestiile prezentate decătre autor.Presupunerea - presupunerea celor ce se pot întîmpla pornind de la ceea cedeja s-a întîmplat.Confirmarea - determinarea că o speculaţie sau o presupunere esteadevărată.Anexa AFundamentul ştiinţific al LSDGCLSDGC promovează învăţarea activă prin modelul de predare, bazat pepsihologia cognitivă. Teoriile constructiviste ale învăţării, de la Piajetîncoace, au accentuat importanţa autoevaluării elevului și a descoperirilorsale. Profesorii progresivi văd acum învăţarea ca un proces de ajutorare aelevilor în a-și extinde și restructura ideile pe care le au deja, mai mult decîtpur și simplu transmiterea informaţiei.Dacă aderăm la conceptul constructivist, dacă înţelegem într-adevărînvăţarea ca un proces de interpretare și înţelegere a fenomenelor noi princeea ce elevul a cunoscut deja, apar două consecinţe imediate. Una pozitivă,adică rolul decisiv pe care îl au elevii în a pune întrebări și a căuta activrăspunsuri. Elevii ar trebui să-și reamintească și cunoștinţele pe care le au52